Question

（1）如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在_____（填“b”或“c”）端導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

（2）小明在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進行實驗探究。

[查閱資料]

①氫氧化鉀與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋氫氧化鉀變質(zhì)的原因是_____。

②碳酸鉀溶液呈堿性，氯化鋇溶液、氯化鉀溶液呈中性。

[猜想假設(shè)]：假設(shè)l：只含氫氧化鉀；假設(shè)Ⅱ：含氫氧化鉀和碳酸鉀；假設(shè)Ⅲ：只含碳酸鉀。

[進行實驗]：

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置。	_____	假設(shè)Ⅲ正確
②取①中上層清液，滴加_____溶液。	_____

[問題討論]：步驟①中加入過量氯化鋇溶液的作用是_____。

[拓展應(yīng)用]：完全變質(zhì)的氫氧化鉀也有利用價值，從碳酸鉀的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_____。

Answer 1