【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；
B、使用托盤天平稱物時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，圖中所示操作錯誤；
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
故選：A．
A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究．
（1）實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈性．
（2）實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 [查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．

①加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有 ．
②充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事故的處理方法錯誤的是( )

A. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B. 廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)上閥門并開窗通風(fēng)

C. 檔案室內(nèi)資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

D. 發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定性分析與定量分析是化學(xué)研究物質(zhì)常實用的方法．
（1）定性分析物質(zhì)的性質(zhì)常需要控制變量．
①其余兩份等質(zhì)量的硫粉，其中一份在空氣中燃燒，另一份在氧氣中燃燒，觀察到燃燒現(xiàn)象和劇烈程度不同，說明物質(zhì)燃燒劇烈程度與有關(guān)．
②鑒別軟水與硬水時，需取等質(zhì)量的兩種水，滴入 ， 觀察到的是軟水．
（2）定量分析物質(zhì)性質(zhì)時，常需要精確取用物質(zhì)的質(zhì)量或體積，如常用稱量一定質(zhì)量的固體，常用量筒量取液體的體積．小梁用量筒量取37mL液體時，通常選用量程為（50mL/100mL）的量筒．讀數(shù)時他采用仰視的方法，則讀出液體的體積比實際索取液體的體積（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）實驗室常用如圖1的方法測定空氣中氧氣的含量，待紅磷熄滅并完全冷卻后，打開止水夾，我們觀察到的現(xiàn)象為 ． 通過這一實驗可測得空氣中氧氣約占空氣體積的；若實驗過程中，發(fā)現(xiàn)進入瓶內(nèi)水過少，可能的原因是（回答一條即可）
（4）小明同學(xué)設(shè)計了如圖2兩個實驗裝置來驗證質(zhì)量守恒定律，其中（填序號）裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對酒精燈和酒精的認識錯誤的是( )

A. 用火柴點燃酒精燈——使溫度達到酒精的著火點

B. 用酒精燈加熱物質(zhì)——酒精燃燒能放出大量的熱

C. 用燈帽蓋滅酒精燈——使燈芯的酒精與空氣隔絕

D. 存放酒精時遠離火源——主要是防止酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 果汁 C.礦泉水 D.醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是課本中的一些重要實驗，根據(jù)要求回答問題．

（1）甲裝置過程中觀察到氣球如何變化？ ．
（2）乙實驗中正極產(chǎn)生的氣體 ， a玻璃管與b玻璃管生成氣體的體積比大約為 ． 此實驗可得出的結(jié)論．
（3）某同學(xué)做丙實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫兩點）①② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明對媽媽做飯丟棄的魚鰾十分好奇，他想要探究鰾內(nèi)氣體體積和成分．他通過查閱有關(guān)資料知道了：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占 ，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣．于是他計劃用實驗的方法驗證資料．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．他設(shè)計了兩種方法：
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積．
你認為兩種方法中合理的是；（填字母）
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．請幫助他設(shè)計實驗，檢驗魚鰾內(nèi)氣體中含有二氧化碳氣體．

方法

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣．測得反應(yīng)時間與剩余固體的質(zhì)量如下表所示：

反應(yīng)時間

T 0

T1

T2

T3

T4

T5

T6

剩余固體
質(zhì)量（g）

15.5

15.5

14.2

12.2

11.1

10.7

10.7


（1）T3時刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g；
（2）該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（用化學(xué)方程式計算）
（3）T2時刻，剩余固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是 ．

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