13．下列物質(zhì)中，①潔凈的空氣  ②水  ③液氧  ④礦泉水  ⑤高錳酸鉀   ⑥鐵   ⑦冰水混合物   ⑧雙氧水   ⑨二氧化碳  ⑩氮氣
屬于混合物的是（填序號，下同）①④，屬于純凈物的是②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，礦泉水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
水、液氧、高錳酸鉀、鐵、冰水混合物、雙氧水、二氧化碳和氮氣等物質(zhì)，都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物．
故填：①④；②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩．

點評 混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，這是判斷物質(zhì)種類的基礎，要注意理解．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室常用的基本操作
（1）取用藥品時，如果沒有說明用量，液體一般取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部．
處理剩余藥品的正確操作是放入指定容器中．
（2）請將體現(xiàn)下列實驗操作的目的，用文字填寫
①加熱試管時，先移動均勻加熱，后集中加熱目的是防止試管受熱不均勻而破裂
②用滴管取液后，應保持橡膠帽在上，目的是防止液體藥品倒流腐蝕膠帽
③取用固體分末時，先使試管傾斜，再用鑰匙或紙槽小心地將藥品送至試管底部，目的是避免藥品沾到管口或試管內(nèi)壁上
④取用液體時，試劑瓶的標簽要朝向手心，目的是防止殘液腐蝕標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組的同學為測定假黃金（銅鋅合金）組成元素的質(zhì)量分數(shù)，取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反應后用天平稱量，幾次試驗數(shù)據(jù)如下：
試驗次序第1次第2次第3次第4次
所取樣品的質(zhì)量/g50.050.050.050.0
加入稀硫酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0
生成氣體的質(zhì)量/g0.40.81.01.0
請回答下列問題并計算：（寫出計算過程）
（1）經(jīng)分析，在第1次實驗結束后，反應物硫酸全反應完了．
（2）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請寫出具體計算過程，注意格式）
（3）請在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關系．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是（　�。�
A．B．C．D．

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8．寫出下列符號中“2”的含義：
①O2-一個氧離子帶有2個單位的負電荷；   ②2S硫原子的個數(shù)是2個；③2CO一氧化碳分子的個數(shù)是2個；④2Al3+鋁離子的個數(shù)是2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某化合物隔絕空氣加強熱，生成二氧化碳和水，該化合物（　　）
A．只含有碳和氫兩種元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．一定只含有碳、氫兩種元素D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：
（1）A實驗中，可能導致的后果是集氣瓶炸裂；改進措施是在瓶底放一層水或細沙．
（2）B實驗中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色；說明分子在不停地運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．同學們做甲、乙兩個酸和堿反應實驗的探究（如圖）．
（1）甲實驗中溶液顯紅色，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2（填化學式）．
（2）取乙反應后的溶液35.32g，滴加質(zhì)量分數(shù)10.6%的Na2CO3溶液（如圖丙），溶液pH的變化如丁圖所示．則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g．

（3）當加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為70g時，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）．
（4）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．稀有氣體用于霓虹燈B．金屬鋁制易拉罐
C．鋅粒用于制氫氣D．銅線制電纜

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