【題目】化學(xué)與實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。

（1）①如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變藍(lán)。物質(zhì)A是___________(選填序號)。

a．濃鹽酸 b．濃硫酸 c．濃氨水

②該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有_____________性質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO45H2O,其主要流程如下：

①試劑X應(yīng)選用_____________(選填序號)。

a．Cu b．CuO c．Fe

②操作A中，所用玻璃儀器有_____________、玻璃棒、燒杯。

③操作B為蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾。

④操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____________(選填序號)。

a．熱水 b．冰水 c．飽和CuSO4溶液

【答案】 c 不斷運(yùn)動的 b 漏斗 降溫結(jié)晶（或冷卻結(jié)晶或結(jié)晶） a

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）①如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變藍(lán)。物質(zhì)A是c．濃氨水。②該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有不斷運(yùn)動的性質(zhì)。（2）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO45H2O。①試劑X應(yīng)選用b．CuO。 ②操作A中，所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯。③操作B為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶（或冷卻結(jié)晶或結(jié)晶）

、過濾。④操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用a．熱水。

點(diǎn)睛∶本題主要考查與化學(xué)相關(guān)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充________元素和_________。

（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_________。

（3）每片藥片含鈣________________mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運(yùn)動

D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外，還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。某化 學(xué)興趣小組開展如下探究活動：

探究一：除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二：從濾液1中提取氯化鈉固體（該探究中，微溶物不沉淀）�？砂凑障铝袑�(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：

①加過量NaOH 溶液；②加過量試劑甲；③加過量 Na2CO3 溶液；④過濾；⑤加入過量稀鹽酸。

（1）其中試劑甲是______________。步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（2）步驟③中，加過量 Na2CO3 溶液的目的是____________。

（3）濾液 4 中的溶質(zhì)一定有______________________。往濾液 4 中加入過量的稀鹽酸，發(fā)生的中和反 應(yīng)方程式為__________________________。

（4）若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸，濾渣________溶解（選填“能”或 “不能”或“能部分”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 凈水的方法通常有沉淀、過濾、吸附和蒸餾。

B. 自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4

C. 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來

D. 電解水時(shí)，產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比為1:2，質(zhì)量比為1:8.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢舊金屬中含有銅、金（Au）和鎳（Ni），回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下：

下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)1的生成物為H2O

B．操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒

C．三種金屬的金屬活動性順序?yàn)椋篊u＞Ni＞Au

D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依題意書寫化學(xué)方程式，其中錯(cuò)誤的是：

A. 拉瓦錫測定空氣成分時(shí)，利用的化學(xué)反應(yīng)之一:2Hg+O22HgO

B. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O

C. 做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2H2O2H2↑ +O2↑

D. 天然氣爐具火焰呈黃色，且鍋底出現(xiàn)黑色:CH4+O2C↓+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題：

⑴指出有編號儀器的名稱：a ___________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C，若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿瓶 __________________________。

⑶強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置。強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法是將F中充滿水，然后從 ________中通入難溶性氣體。（填c和d）

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