(17分)下面是學(xué)習(xí)化學(xué)第二單元課題3后,進行“氧氣的性質(zhì)”的探究,請回答:
(1)寫出圖中儀器的名稱a ,b
(2) 連接儀器組裝成如下圖所示實驗裝置。某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時間后又回到原來的位置,你認(rèn)為該裝置是否漏氣? 。此處用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是 。
(3) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是 ;
該反應(yīng)的文字表達式為 。若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。這是為了防止
(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是 ;該反應(yīng)的文字表達式是 ;若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣,氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)進入。
(5)裝置G中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 ,該反應(yīng)的表達式是 。
(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1.29 g/L。某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集,則該氣體可能是 (填序號)
氣 體 | A | B | C | D |
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/(g .L-1) | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
溶解性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 難溶 |
(1) 酒精燈 , 水槽 ; (2) 不漏氣 ; 便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流
(3) A ; 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管 ; 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ; 水倒流進入,使試管炸裂 (4) B ; 雙氧水水+氧氣 ; c (5) 大量白煙,放出大量熱 , 磷+氧氣五氧化二磷 (6) D
【解析】
試題分析:(1)圖中儀器的名稱為a 酒精燈,b 水槽.(2)抽拉注射器活塞,被拉出的注射器活塞一段時間后又回到原來的位置,則該裝置 不漏氣.分液漏斗能控制液體滴加速度,從而控制反應(yīng)速度.(3)高錳酸鉀是固體,條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選 A,高錳酸鉀加熱時易飛濺,為防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo),試管口應(yīng)塞一團棉花;反應(yīng)的表達式為 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.用排水法收集產(chǎn)生的氧氣,實驗結(jié)束時為防止水倒流入試管,使試管炸裂,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.(4)過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,發(fā)生裝置應(yīng)選 B;該反應(yīng)的表達式是 過氧化氫水+氧氣;氧氣密度比空氣大,用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 C進入.將水從d端排出;(5)紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 大量白煙,放出大量的熱,反應(yīng)的表達式是磷+氧氣五氧化二磷.(6)D是向下排空氣法收集氣體,說明氣體的密度比空氣小,E是排水法收集,說明氣體不易溶于水,故選D
考點:氧氣的制取裝置;檢查裝置的氣密性;氧氣的化學(xué)性質(zhì);制取氧氣的操作步驟和注意點;文字表達式
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級10月單元測試(月考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“飛天壯歌—一-—中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為保護環(huán)境,減少二氧化碳的排放,提倡人們“低碳生活”,下列行為屬于不符合這一主題的是
A. 出門盡量步行、騎車,少乘車 B. 節(jié)約用紙,雙面使用
C. 多使用一次性塑料袋 D. 使用變頻空調(diào),節(jié)約用電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列圖片中不能獲取的信息是
A.微粒之間有間隔 B.原子是不可再分的
C.水分子在不斷運動 D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.降溫能使水結(jié)成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中卻能燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運動
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京樹人國際學(xué)校九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點燃一支蠟燭,把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示),過一會后,在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了( )
A.由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B.揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C.蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D.蠟燭中含有炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.乙是氧化物
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水
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