(5分)將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計(jì)算:

(1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

(1)9.8g (2)12.9%

【解析】

試題分析:根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式中物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出生成的沉淀的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量。再利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算即可求算出反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【解析】
設(shè)
反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為x,反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為Y。

2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4

80 98 142

8.0g x y

x=9.8g

y=14.2g

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

答:反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是9.8g。反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.9%。

考點(diǎn):利用化學(xué)方程式的計(jì)算、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省云浮市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

次氯酸(HClO)具有殺菌消毒的作用,HClO中氯元素的化合價(jià)是:

A+ 1 B-1 C+ 2 D+ 5

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(9分) 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

【提出猜想】 王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:硫酸鎂溶液 硫酸鈉溶液 硫酸溶液硫酸銨溶液

【查閱資料】

常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

351g

195g

754g

與水任意比互溶

(NH4)2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià) ,原因是 。

(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想成立

用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

 

溶液pH小于7

 

猜想成立

小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論評(píng)價(jià)是 ,理由是 ;

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,

 

 

 

 

猜想成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

荔枝種植是廣東農(nóng)業(yè)的“亮點(diǎn)”之一。某農(nóng)民種植的荔枝出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合它使用的是

A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.將細(xì)鐵絲放入空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

B.將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱,會(huì)變成黑色

C.向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸,溶液由無色變成淺綠色

D.向碳酸鈉溶液滴加稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w生成

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)A 實(shí)驗(yàn)中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是

(2)B實(shí)驗(yàn)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是 (答出一種原因即可)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( )

A.化學(xué)與人體健康

B.資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省禹城市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事。但野炊的過程中可能會(huì)遇到下面一些問題,你將如何處理呢?

(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是

(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營(yíng)養(yǎng)角度來看,你可以再準(zhǔn)備一樣 (填字母序號(hào));

A炒雞蛋 B牛奶 C黃瓜 D烤野兔肉

(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 ( )(填字母)

 A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法中,錯(cuò)誤的是

A該反應(yīng)中的生成物可能都是氧化物 B反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C該反應(yīng)一定不屬于復(fù)分解反應(yīng) D反應(yīng)前后乙中元素化合價(jià)保持不變

 

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