（4分）下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）A 實(shí)驗(yàn)中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是 （答出一種原因即可）。

 

（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（或變淺） （2） 濾紙破損（合理答案均可）

【解析】

試題分析：（1）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，加入鹽酸后，堿性減弱，但恰好完全反應(yīng)是時(shí)溶液由紅色變?yōu)闊o色；

（2）過濾后溶液仍然渾濁的原因有：濾紙破損、過濾時(shí)液面高于了濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈。

考點(diǎn)：中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、過濾操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是：

 

 

 

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下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A、向氫氧化鈉溶液中加入水

B、某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體

C、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液

D、向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是（　�。�

A．Cl2：兩個(gè)氯原子 B．NO2：二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

C．H2O2：過氧化氫中氧元素顯-1價(jià) D．Fe2+：一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）

A．向一定量稀硫酸中滴入水

B．向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C．一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D．向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子，和 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ，微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是（ ）

A．在反應(yīng)過程中 和 分子保持不變

B．該反應(yīng)有兩種生成物

C．參加反應(yīng)的與 分子個(gè)數(shù)之比為 3:2

D．物質(zhì)X中含2種元素

 

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其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對(duì)相關(guān)物

質(zhì)的說法正確的是（ ）

A．苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成

B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1

D．苯丙氨酸是一種有機(jī)物

 

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．蠟燭熔化 B．水分蒸發(fā) C．鋼鐵生銹 D．礦石粉碎

 

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