明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中記載著煉錫(Sn)方法:SnO2+2C
高溫
Sn+2CO↑,該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的是(  )
A、SnO2
B、C
C、Sn
D、CO
考點:還原反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑失去了氧被還原,發(fā)生了還原反應(yīng),還原劑得氧被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng),此反應(yīng)中,SnO2失氧被還原是氧化劑,發(fā)生了還原反應(yīng).
解答:解:在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑失去了氧被還原,發(fā)生了還原反應(yīng),還原劑得氧被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng),由SnO2+2C
高溫
Sn+2CO↑可知此反應(yīng)中,SnO2失氧被還原是氧化劑,發(fā)生了還原反應(yīng).
故選:A.
點評:解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于:單質(zhì)的是
 
,化合物的是
 
,純凈物的是
 
,混合物的是
 
.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是
 

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自己身邊做起,比如說雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
 

(3)請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是(  )
A、該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占
1
5
B、實驗時一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中
C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁
B、二氧化碳+水→碳酸
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.下列實驗操作中正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
過濾
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列情況:①煤的燃燒②動植物的呼吸③工業(yè)廢氣的任意排放④汽車尾氣的排放⑤燃放鞭炮⑥綠色植物進行光合作用,其中不會造成空氣污染的是( 。
A、②④⑥B、②③
C、②⑤⑥D、②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為某種金屬的一些性質(zhì).
顏色熔點密度強度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性抗腐蝕性
銀白色1668℃4.5g/cm3與鋼相似良好良好特別優(yōu)異
據(jù)此分析,該金屬不適宜做( 。
A、保險絲B、手術(shù)刀
C、航天材料D、船舶外殼材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某飲品的營養(yǎng)成分表如下
  項目每100mL含量營養(yǎng)素參考值
能量204kJ2%
蛋白質(zhì)0g0
           鈉9mg0
其中的“鈉”是指( 。
A、原子B、分子C、離子D、元素

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