Question

某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究，請你參與其中并認(rèn)真填寫空格。
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實驗探究】（1）小華設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的A、B兩個實驗。實驗現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中　       　。

（2）小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是　   　             ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實驗是　        　。
（3）小寧設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向B實驗后的溶液中加入		驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

Answer 1

：【實驗探究】（1）氣球膨脹變大
（2）二氧化碳能與水反應(yīng)，也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比
（3）

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
稀鹽酸（或氯化鈣溶液等）	有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成等）

試題分析：【實驗探究】（1）將氫氧化鈉溶液擠壓進(jìn)瓶中，與瓶中的二氧化碳反應(yīng)，使瓶內(nèi)的氣體量減少，壓強(qiáng)降低，故氣球膨脹變大
（2）小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是：二氧化碳能與水反應(yīng)，也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實驗是：將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比
（3）小寧設(shè)計的是通過檢驗生成物，即檢驗碳酸鈉，根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的不同點，可加入稀鹽酸、氫氧化鈣溶液或氯化鈣溶液，實驗現(xiàn)象分別是有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成等）