美國科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學(xué)式為C3H4O.星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請完成下列填空:
(1)該物質(zhì)是由
 
種元素組成,其分子中各原子個數(shù)比是
 

(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是
 

(3)54g水與
 
g該物質(zhì)中氧含量相當,寫出計算過程.
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)C3H4O化學(xué)式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)C3H4O是由碳、氫和氧三種元素組成的,1個C3H4O分子是由3個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則其分子中各原子個數(shù)比是3:4:1.
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是(12×3):(1×4):(16×1)=9:1:4.
(3)設(shè)需要該物質(zhì)的質(zhì)量為x,54g×
16
1×2+16
×
100%=x×
16
12×3+1×4+16
×
100%    x=168g.
故答案為:(1)3;3:4:1;(2)9:1:4;(3)168.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國淡水資源緊缺,所以在生產(chǎn)和生活中,我們應(yīng)注意( 。
A、將用過的廢水、污水再排放回到江、河、湖、海中重復(fù)使用
B、控制工農(nóng)業(yè)用水量,只能保證生活用水
C、既要防止水的污染,也要節(jié)約用水
D、減少飲用水的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A、做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細沙
B、用玻璃棒蘸取少量試液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對比讀出pH值
C、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
D、蒸發(fā)結(jié)晶時,有較多量固體析出時就停止加熱,不要蒸干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)蒸發(fā)操作過程中說法正確的是(  )
A、蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過蒸發(fā)皿容積的三分之一
B、加熱時,應(yīng)不斷用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高造成液體飛濺
C、加熱到水分全部蒸干,停止加熱
D、實驗結(jié)束后用手拿著蒸發(fā)皿小心的放在石棉網(wǎng)上,不可直接放在實驗臺上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A、阿伏加德羅B、門捷列夫
C、道爾頓D、拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化鎂、鋁和紅磷六種物質(zhì)分成兩組,并寫出分類依據(jù).
(1)第一組:
 
,分類依據(jù):
 
;
(2)第二組:
 
,分類依據(jù):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填寫下列空白:
(1)兩個氧分子
 
;
(2)兩個鎂原子
 
;
(3)西氣東輸?shù)臍怏w的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鎂條在空氣中燃燒
 
,
(2)鋁絲插入硫酸銅溶液中
 
,
(3)稀硫酸除去鐵銹
 
,
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)空氣的成分,用化學(xué)名稱完成下列填空:
(1)制造氮肥并還可以做保護氣的是
 

(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟的氣體是
 
;
(3)澄清的石灰水在空氣中放置變渾濁的氣體是
 
;
(4)能夠供給呼吸的
 
;
(5)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光
 

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