設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、可以用適量石灰水檢驗(yàn)并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉B、用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體D、加過(guò)量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．可以用適量石灰水檢驗(yàn)并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；不能用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，因?yàn)槎趸级啵谎趸忌贌o(wú)法點(diǎn)燃；用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，溶于水溫度高的是氫氧化鈉固體，溫度降低的是硝酸鈉固體；加過(guò)量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉，鐵能與鹽酸反應(yīng)，銅與鹽酸不反應(yīng)．
解答：解：A、可以用適量石灰水檢驗(yàn)并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不能用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，因?yàn)槎趸级�，一氧化碳少無(wú)法點(diǎn)燃，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，溶于水溫度高的是氫氧化鈉固體，溫度降低的是硝酸鈉固體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、加過(guò)量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉，鐵能與鹽酸反應(yīng)，銅與鹽酸不反應(yīng)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型．根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握．還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點(diǎn)，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的用途中，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣可用于氣焊B、干冰用于人工降雨C、氮?dú)饪捎糜谥圃斓?/span>D、一氧化碳可用于冶金工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案一：Cu
O2
△
CuO
稀硫酸
△
CuSO4
方案二：Cu
濃硫酸
△
CuSO4 [Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
比較上述兩個(gè)答案，你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是（　　）
①節(jié)約能源②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率．
A、②③B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別硬水和軟水 加肥皂水?dāng)嚢?
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾
D 探究燃燒的條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn) 用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A．除去CaO中的CaCO3加足量稀鹽酸，過(guò)濾
B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅
C．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)）B、鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）C、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點(diǎn)燃）D、驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸銅溶液、銀絲、硝酸亞鐵溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下家庭小實(shí)驗(yàn)方案，其中不可行的是（　�。�
A、6B鉛筆芯的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)B、自制汽水C、用燃著的木條檢查天然氣是否漏氣D、自制簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列實(shí)驗(yàn)方法，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體B、用石蕊溶液鑒別CO2氣體和CO氣體C、用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉D、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（　�。�
A、
讀取液體體積		B、
點(diǎn)燃酒精燈		C、
稱(chēng)量NaCl固體		D、
過(guò)濾

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