11.硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,若得到較為純凈的硝酸鉀晶體,可采用的下列方法是( 。
A.冷卻熱飽和溶液B.蒸發(fā)溶劑C.過濾D.蒸餾

分析 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:因為氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中,得到較純凈的硝酸鉀晶體,可采用先冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法;
故選:A.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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1.保護水資源是每個公民應盡的義務.當前,造成水體污染的原因主要有(任寫一點)工業(yè)污染等.

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2.下列能使帶火星木條復燃的氣體是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法正確的是( 。
A.用濃硫酸除去鐵銹
B.用氫氧化鈉溶液可以干燥氨氣
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6.下列屬于化學變化的是(  )
A.海水曬鹽B.固體潮解C.脫水碳化D.水力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有一已部分氧化的鎂帶6g(假設不含其他雜質(zhì)),其中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,加入到足量的稀硫酸中充分反應,再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液,最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為(  )
A.9.3gB.16.1gC.11.6gD.24g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.生活中處處有化學,化學就在我們身邊.
(1)肯德基的薯條是很多人都喜歡的吃的小零食,其主要營養(yǎng)成分如圖表所示.
①圖表中薯條的含量中出現(xiàn)了五種營養(yǎng)素,其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì).
②土豆的生長需要施用氮肥,下列化肥中相符合的是BD.
A.KCl                  B.NH4NO3
C.Ca3(PO42  D.CO(NH22
(2)鐵鍋的手柄上使用的塑料具有熱固性(填“熱塑性”或“熱固性”),鐵鍋作為炊具主要是利用鐵的導熱性,使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為能夠為人體提供鐵元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.小田同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小田從燒杯中取少量反應后的溶液放入一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩后觀察到酚酞溶液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.請參與:
(1)小東認為她得出的結(jié)論不正確,理由是:酚酞在中性和酸性環(huán)境都是不變色.
(2)寫出該中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.該反應放熱(選填“放熱、吸熱”)
(3)為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,小東實驗如表:
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
 ①取樣于試管中,加入
氧化鐵粉末
固體溶解,溶液變成黃色鹽酸有余
取樣于試管中,加入
X物質(zhì)
固體溶解產(chǎn)生氣泡鹽酸有余
X是與上述原理中不同類別的物質(zhì),X可以是Zn等活潑金屬或者Na2CO3等碳酸鹽(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是( 。
A.海水曬鹽B.膽礬研碎C.酸雨腐蝕鋼鐵D.石油分餾

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同步練習冊答案