【題目】某同學用托盤天平稱量13.5克固體物質(zhì)時,如果發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時的操作是
A.添加藥品 B.減少藥品
C.把標尺上的游碼向右移一些 D.把天平右邊的平衡螺母向外旋一些
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【題目】蘇州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常狀況下氮氣易溶于水
B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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【題目】某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中,加人42.9 g水使其完全溶解,再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
請計算:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)
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【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
①氯化鈉、硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
Ⅰ.溶解度變化受溫度影響大的是_________。
Ⅱ.t℃時,將5.5g硝酸鉀加入_________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是_________。
Ⅲ.硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,提純的方法是_______、____________、過濾、洗滌、干燥。
②室溫時,對100mL硫酸銅飽和溶液作如下圖操作,最終甲、乙兩燒杯中_________。
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙 B. 溶劑質(zhì)量:甲>乙
C. 溶液質(zhì)量:甲=乙 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=乙
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【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是
A. 銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
B. 氯化鈉、硫酸銅均是由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)
C. 氧氣、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
D. 水、氨氣的化學性質(zhì)分別是由水分子和氨分子保持的
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【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 。P點所表示的含義為 。
(2)保持t2℃溫度不變,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 。
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。
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【題目】氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________;在化學反應中該原子容易_______電子(填“得到”或“失去”),其化合價通常為__________價。
⑵由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式
______________________________________________________。
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【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方程式為______。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________,如何證明二氧化碳已收集滿?___。
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