13.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?nbsp;有不能燃燒,不支持燃燒  的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,原因可能是紅磷不足,裝置漏氣,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾.

分析 氧氣約占空氣總體積的五分之一;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì);
如果裝置漏氣,或紅磷不足,或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一.

解答 解:(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獠荒苋紵恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì).
故填:不能燃燒,不支持燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,原因可能是紅磷不足,裝置漏氣,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾.
故填:紅磷不足,裝置漏氣,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.有A、B、C.D四種物質(zhì).在常溫下A是無(wú)色無(wú)味氣體,它可以由一種暗紫色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染.請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)為氧氣
(2)D物質(zhì)的符號(hào)S02
(3)B受熱發(fā)生分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02
(4)防止大氣污染的一條具體措施是將煤進(jìn)行脫硫處理.

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4.薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,下列氣體中最適宜充入氣體的是( 。
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A.
向試管加固體
B.
探究可燃物燃燒的條件
C.
稱(chēng)量氯化鈉
D.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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8.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
D.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+02
C.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+02

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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2.已知赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,其礦石里鐵元素為55%,求該鐵礦石里氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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3.測(cè)定空氣中氧氣的含量,除了可使用紅磷外,還可以使用( 。
A.木炭B.石蠟C.鐵絲D.以上都不行

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同步練習(xí)冊(cè)答案