2015年政府工作報(bào)告提出，今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3. 1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿

B．參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)

C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉

D

【解析】

試題分析：A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿，符合“節(jié)能減排”，正確；B、參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，節(jié)約電能符合“節(jié)能減排”，正確；C、開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)，符合“節(jié)能減排”，正確；D、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉，污染環(huán)境，錯(cuò)誤。故選D

考點(diǎn)：化學(xué)與資源和能源的利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測(cè)試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)有關(guān)資源、能源的敘述正確的是

A．空氣是一種寶貴的資源．利用空氣也可以分離出能源

B．防止鐵生銹也是保護(hù)地殼中含量最多的鐵資源的有效途徑之一

C．水是重要的資源，未來(lái)有望從水中獲取能源

D．可燃冰是未來(lái)的替代能源，它僅僅是一種能源但絕不會(huì)成為資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中，下圖合理的是________（填“甲”或“乙”）。

（2）長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

（3）用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì)，這種試劑可以是（用化學(xué)式表示） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6％的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣，但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸。試計(jì)算：

（1）將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為多少？

（2）取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)就在我們身邊.2008年，我國(guó)成功發(fā)射載人飛船“神七”。“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)： 2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）X的化學(xué)式為 ；

（2）高氯酸銨中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.01%）

（3）(高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為 ；

（4）鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/p>

C、一種元素在同一化合物只顯示一種化合價(jià)

D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不會(huì)改變

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下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是

A、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量

C、用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣

D、電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省武夷山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）在用上面的兩套裝置制取氣體前，我們首先要檢查裝置的 ；

（2）選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________；

（3）選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母），寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)“五校”聯(lián)考（四）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液，向其中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入一枚鐵釘，表面析出銀白色物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是

A．Fe和Cu B．Ag 和Fe C．Ag和Cu D．Ag

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