【題目】下列關于實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.在試管中加熱銅綠,綠色粉末變黑,試管內(nèi)壁有水霧

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出暗紅色的光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

【答案】A

【解析】

試題分析:B中木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B錯誤;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,C錯誤;鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是化學常用的研究方法。下圖有關物質(zhì)分類敘述錯誤的是

A. 甲有固定的元素組成 B. 混合物中可能只含一種分子 C. I是按物質(zhì)的種類進行分類 D. II是按元素的種類進行分類

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計中,不能證明二氧化碳的化學性質(zhì)的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,常用過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣。

(1)請寫出標號儀器名稱:①________________

(2)請寫出實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣的化學方程式___________________;制取裝置如下圖所示,可用如圖所示方法收集氧氣的原因是________________。反應后二氧錳的質(zhì)量__________(填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)如果錐形瓶中的反應很劇烈,若要減慢反應速率,下列措施可行的是____________

A.減慢液體的滴加速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶

(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取CO2氣體,實驗室__________(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體。寫出實驗室制取CO2的方程式_________________,檢驗二氧化碳的試劑是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀——微觀——符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

每個氧分子是由二個氧原子構(gòu)成的,可用符號______________表示;

酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由_______種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________1mol C2H5OH中含_______________個氧原子。

水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:

該反應的化學方程式為_______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如圖所示,有關說法正確的是 ( )

A. 步驟Ⅰ可除去所有雜質(zhì) B. X試劑可以是明礬

C. 步驟Ⅲ可殺菌消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟,其中正確的操作順序是

a 將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;

b 檢查裝置的氣密性;c 點燃酒精燈給試管加熱;d 用排水法收集氧氣;

e 熄滅酒精燈;f 將導氣管從水中取出。

Abacdfe Babcdef Cbacdef Dabcdfe

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用以下裝置進行H2、C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物。

裝置甲進行實驗,導氣管伸入試管底部的原因是_________。

裝置乙中C和CuO反應的化學方程式為________。

裝置丙中的實驗不能在裝置甲中進行的原因是_________、____________。

分析上述三個實驗,下列說法錯誤的是________________

Ⅰ.甲乙丙三個實驗都能觀察到黑色粉末變紅色

Ⅱ.甲丙實驗結(jié)束時都要先熄滅酒精燈繼續(xù)通氣體一段時間,防止熱的銅被氧化

Ⅲ.甲乙丙三個實驗的加熱儀器作用相同

Ⅳ.甲乙丙三個實驗能說明H2、C、CO都具有還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是( )

A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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