【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟,其中正確的操作順序是
a 將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;
b 檢查裝置的氣密性;c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d 用排水法收集氧氣;
e 熄滅酒精燈;f 將導(dǎo)氣管從水中取出。
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是幾種常見(jiàn)的物質(zhì),分別由氫、碳、氧中的1~3種元素組成。
① 甲是自然界中最硬的物質(zhì),其名稱為_______。
② 乙是最常用的溶劑,化學(xué)式為________,2摩爾乙中約含________個(gè)乙分子。
③ 丙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____________。
④ 氣體丁與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其對(duì)應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑?/span>____補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,請(qǐng)回答下列文學(xué)內(nèi)容中所蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)問(wèn)題
(1)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”______________.
(2)真金不怕火煉______________.
(3)沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.在試管中加熱銅綠,綠色粉末變黑,試管內(nèi)壁有水霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出暗紅色的光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別三個(gè)集氣瓶中的無(wú)色氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A. 分別測(cè)定氣體的密度
B. 分別加入澄清石灰水
C. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D. 分別加入水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后稱仰視液面讀得數(shù)值為19毫升,傾倒部分液體后,又俯視液面,讀得數(shù)值為10毫升.則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積是
A.9毫升 B.小于9毫升
C.大于9毫升 D.因操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),以下做法合理的是
A. 用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 用甲醛溶液來(lái)保鮮食物
C. 用亞硝酸鈉腌制肉類食品 D. 將草木灰、硝酸銨混合使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:①_____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________,所選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào),下同)
(3)若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為___________,選用的發(fā)生裝置是___________,選用的收集裝置是___________;驗(yàn)滿的方法是___________;檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是二氧化碳所采用方法的化學(xué)方程式是___________。
(4)制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是___________,其化學(xué)方程式為___________。
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