【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫和水的混合物中過(guò)氧化氫的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質(zhì)量______g，計(jì)算的依據(jù)是______

(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是_______？請(qǐng)根據(jù)方程式計(jì)算

【答案】1.6g 質(zhì)量守恒定律 3.4g

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕�，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算過(guò)氧化氫溶液中的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成的氧氣的質(zhì)量為

設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x

68/32=x/1.6g

X=3.4g

答：(1)生成氧氣的質(zhì)量，計(jì)算的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；

(2)過(guò)氧化氫溶液中的質(zhì)量為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢(shì)OK表示化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)不同種反應(yīng)類型生成水，則物質(zhì)X、Y不可以是下列物質(zhì)中的（　�。�

A. H2、O2B. H2CO3、H2SO4

C. CH4、CO2D. CuO、Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器⑦的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的儀器組合是_________（填序號(hào)），藥品是___________________。該儀器組合還可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的藥品是_________________。

（3）若選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2，需要補(bǔ)充的儀器是______________，用排水法收集氧氣時(shí)，所需最合適的導(dǎo)管是___________（填儀器序號(hào)），寫出相關(guān)的制氧氣的化學(xué)方程式____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。

（2）實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是）煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽江淮純電動(dòng)汽車今年將投放使用。下圖為純電動(dòng)汽車實(shí)物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)示的物件中屬于金屬材料的是______（填寫一種即可），汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和______性。

（2）鋼鐵車身噴漆處理，既美觀又防止生銹，其防銹原理是隔絕______。

（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的______（填“強(qiáng)”或“弱”）�？諝庵校X比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______。（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示：

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

B. 該反應(yīng)中，分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú)�，再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（已知：3H2+Fe2O32Fe+3H2O．實(shí)驗(yàn)中供選用試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸。且裝置中試劑均足量）。

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)活塞K，再用管式爐加熱

C. 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

D. 測(cè)得裝置甲、裝置丁反應(yīng)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

待測(cè)

0

下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)C一定是反應(yīng)物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為

C. 反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

D. 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194：216，則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品。用含有二氧化硅和硫酸鋇雜質(zhì)的碳酸鋇原料生 產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品的工藝如下：（已知二氧化硅難溶于水，難溶于鹽酸）

（1）“酸溶”中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是_______。

（2）“操作 A”中實(shí)驗(yàn)室常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______。

（3）“沉鋇”發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，其中生成碳酸鋇的化學(xué)方程式是_____。

（4）濾渣中含有的物質(zhì)是_______。

（5）“操作 B”中包括的操作有洗滌、_____；溶液 A 中的溶質(zhì)可能的組合有_____種。

（6）本過(guò)程中的生成物可以直接應(yīng)用于流程的是_____。（填化學(xué)式）

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