下列方法不能達到除雜的目的的是（ ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

方法

A

N2（O2）

將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)

B

Fe粉（炭粉）

加入足量稀H2SO4充分反應，過濾、洗滌、干燥

C

CaO（CaCO3）

高溫煅燒

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Fe粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀硫酸反應，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、足量Fe粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質(zhì)量逐漸增大，當加入一定量時會出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液，而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應的事實卻是溶液中水會隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，錯誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加；至完全反應后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少；符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

化學知識常常可以用來解釋歷史問題：《三國演義》中的“之戰(zhàn)”，曹操率百萬大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三個條件回答：曹軍的木船是________；“火箭”能使木船著火的原因是________；孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為提供了________，使火燒得更旺．

可燃物 提供熱量，使木船達到著火點 充足的氧氣 【解析】木船屬于可燃物；“火箭”能提供熱量，使木船達到著火點，滿足使木船著火燃燒的所有條件；隨著風吹空氣流動，使火場得到氧氣補充，燃燒更加劇烈，所以孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了充足的氧氣，使火勢燒得更旺。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級模擬化學試卷 題型：單選題

如圖為甲乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. t2℃時，將甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低至t1℃，仍為飽和溶液

B. t1℃時，甲乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C. 甲物質(zhì)中混有少量乙，可采用蒸發(fā)溶劑方法提純甲

D. t2℃時，N點表示乙物質(zhì)的不飽和溶液

B 【解析】A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故溫度由t2℃降低到t1℃時，甲物質(zhì)仍然是飽和溶液，乙物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤�，故錯誤。 B、t1℃時甲乙物質(zhì)的溶解度相等，都是25g，故甲乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%，故正確； C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，甲物質(zhì)中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級模擬化學試卷 題型：單選題

化學在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列說法錯誤的是()

A、安全常識

室內(nèi)煤氣泄漏﹣﹣立即打開排風扇

濃硫酸沾到到皮膚上﹣﹣立即用水清洗

B、元素與人體健康

人體缺鐵﹣﹣易引起貧血

人體缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒

C、生活常識

洗滌劑洗去油污﹣﹣乳化作用

煤爐取暖防中毒﹣﹣開窗通風

D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料

減少汽車尾氣污染﹣﹣使用乙醇汽油

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題A．室內(nèi)煤氣泄漏時，不能立即打開排風扇，以防點燃煤氣而發(fā)生事故。濃硫酸沾到到皮膚上應先用布擦去，立即用水清洗。此項不正確。B．人體缺鐵易引起缺鐵性貧血；人體缺氟質(zhì)易產(chǎn)生齲齒。此項正確。C．洗滌劑含表面活性分子，有乳化作用，可用于洗去油污；煤爐取暖防易產(chǎn)生無色無味的一氧化碳氣體，容易導致中毒；預防時應適當開窗通風。此項正確。D．普通塑料不易降解，可形成白色污染；乙醇燃燒時生成二...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗均與水有關(guān)，其相應描述正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、水蒸發(fā)過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不是純水，錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，可以證明水的組成，正確；D、濃硫酸溶于水放熱，不是吸熱，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：綜合題

實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a__________，b___________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_______________，應選用發(fā)生裝置是______(填標號)；該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量，占參加反應的過氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)是___________。

(3)二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應的化學方程式為___________；若用此法來制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是______(填標號，下同)，收集裝置是________。

試管 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ B 50% 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ A E 【解析】（1）儀器a是試管，儀器b是分液漏斗； （2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；2個過氧化氫分子中有4個氧原子，其中2個氧原子轉(zhuǎn)化為氧氣分子，因此該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素...

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：計算題

鎂在國產(chǎn)大飛機C-919”的制造中大顯身手，小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(圖像如下)，過濾，稱量濾液質(zhì)量為147g，求:

(1)圖像中m＝_____g。

(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________？

11.6 20% 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。所以生成沉淀的質(zhì)量=25g+70g+63.6g-147g=11.6g，設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為y,原有氯化鎂的質(zhì)量為x, 2NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓+ 2NaCl 95 58 117 x 11.6g y 95/x=58/11.6g x=19g 58/11.6g =117/...

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市五校2018屆九年級聯(lián)考模擬化學試卷 題型：綜合題

某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物。

（一）K2SO4的制備

（1）將CaCO3研成粉末的目的是___________________________________。

（2）M物質(zhì)的化學式為__________。

（3）反應Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是_______________________________________。

（4）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_____________（填寫化學式）。

（二）研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物

（5）分離出的CaSO4•2H2O中常含有CaCO3，可用鹽酸除去CaCO3，

該反應的化學方程式_______________________________________________。

（6）為了測定CaSO4•2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。注：堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。

① 實驗前首先要________________，再裝入樣品。裝置A的作用是_________________。

② 已知：CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解； CaCO3在900℃時分解完全。

現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)：

a．反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g       b．反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c．裝置C實驗后增重m3g            d．裝置D實驗后增重m4g

某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結(jié)果將______。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）你認為還可選用上述的________________（選填序號）兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值。

（7）CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO4•2H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

則G點固體的化學式是_________________。

加快反應速率（或使反應更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分） (NH4)2SO4 常溫下K2SO4的溶解度小 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 檢查裝置的氣密性 除去空氣中的CO2和H2O 偏小 b、c CaSO4•H2O 【解析】（一）（1）根據(jù)將CaCO3研成粉末，碳酸鈣與硫酸接觸面積更大，其目的是加快反應速率解答；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；（3）...

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