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鎂在國產大飛機C-919”的制造中大顯身手，小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(圖像如下)，過濾，稱量濾液質量為147g，求:

(1)圖像中m＝_____g。

(2)濾液中溶質的質量分數是____________？

11.6 20% 【解析】據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變。所以生成沉淀的質量=25g+70g+63.6g-147g=11.6g，設生成氯化鈉的質量為y,原有氯化鎂的質量為x, 2NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓+ 2NaCl 95 58 117 x 11.6g y 95/x=58/11.6g x=19g 58/11.6g =117/...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

在反應“A+B→鹽+水”的反應中，A、B不可能是

A. 硫酸和熟石灰 B. 鋅和硫酸

C. 氧化銅和鹽酸 D. 二氧化硫和氫氧化鈉

B 【解析】A、硫酸與熟石灰反應時會生成硫酸鈣與水，硫酸鈣與水屬于鹽和水，正確；B、鋅和硫酸反應時會生成硫酸鋅與氫氣，硫酸鋅與氫氣屬于鹽和單質，錯誤；C、氧化銅和鹽酸反應會生成氯化銅和水，氯化銅和水屬于鹽和水，正確；D、二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，亞硫酸鈉和水屬于鹽和水，正確，故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列方法不能達到除雜的目的的是（ ）

選項

物質（括號內為雜質）

方法

A

N2（O2）

將混合氣體通過灼熱銅網

B

Fe粉（炭粉）

加入足量稀H2SO4充分反應，過濾、洗滌、干燥

C

CaO（CaCO3）

高溫煅燒

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、Fe粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀硫酸反應，會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；D、足量Fe粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過...

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列所示的四個圖像，不能正確反映對應關系變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、紅磷燃燒，放熱，氣體膨脹，開始上升，消耗氧氣，氣壓減少，直到反應停止，正確；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體時，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，固體中錳元素質量不變，正確；C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，正確；D、飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水時，仍然是飽和溶液，由于溫度不變，氯化鈉的溶解度不變，因此氯化鈉的質量分數不變，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列說法或做法錯誤的是( )

A. 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進

B. 每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識

C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋

D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應

C 【解析】A、氣體受熱密度變小，有毒氣體、煙霧上升聚集在高處，故有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進，正確；B、由于地球上供人類利用的淡水資源有限，每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識，正確；C、將金屬廢棄物直接填埋會造成資源浪費和環(huán)境污染，應該回收利用，錯誤；D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：流程題

建造“遼寧”艦需要大量的金屬鈦，鈦因其密度小，熔點高、常溫下酸堿，耐腐蝕等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3)為原料生產鈦，其主要工藝流程如下圖所示：

請寫出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應生成Ti和氯化鎂的化學方程式________。其基本反應類型是___________________。圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為_________________。

2Mg + TiCl4Ti+2 MgCl2 置換反應 CO 【解析】鎂在高溫下與TiCl4反應生成Ti和氯化鎂的化學方程式：2Mg + TiCl4Ti+2 MgCl2；其基本反應類型是由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的置換反應；一氧化碳是一種極易與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為CO。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

B 【解析】 A. 注射器有刻度，通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量，正確；B. 稀硫酸和塊狀石灰石（主要成分是碳酸鈣）反應生成微溶于水的硫酸鈣，常使反應停止，利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體應為稀鹽酸，而不是稀硫酸，錯誤；C. 利用該裝置進行試驗時，將玻璃管內的abcd四處分別放置滴有紫色石蕊試液的試紙，ad處放置濕潤的，bc處放置干燥的，可觀察到，濕潤的試紙變...

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科目：初中化學 來源：陜西省2018年中考化學試卷 題型：填空題

人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。

(1)鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等,這是因為鋁合金具有_____、質量輕、耐腐蝕等特性。

(2)化學興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設計了如下方案:

①取樣,在空氣中加熱  ②取樣,加入硝酸銀溶液  ③取樣,加入硫酸鋅溶液

其中不合理的是_____(填序號)。某同學提出還可以用稀硫酸鑒別，他所依據的反應原理是_________(用化學方程式表示)。

硬度大或強度大； ③； Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】(1)根據合金具有硬度大或強度大的優(yōu)點解答；(2)根據金屬的活動性分析解答；根據鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣解答。(1)鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等,這是因為鋁合金具有硬度大或強度大、質量輕、耐腐蝕等特性；(2) ①金在高溫下不與氧氣反應，銅在加熱的條件下與氧氣反應，生成黑色氧化銅，可以鑒別，正確；②金的金屬活動性比...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調研考試化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)，某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。

(1)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出制取氧氣的化學方程式__________________，設計裝置B時使用儀器d的目的是_________________。

(3)某化學興趣小組的同學查閱資料發(fā)現：實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，通常會混有少量的氯化氫氣體，常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為___________________(從左至右填寫儀器序號字母)。

a 2H2O22H2O＋O2↑ 控制反應速率 B D A G 【解析】(1)甲烷的密度比水的小，如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從a端管口通入；(2)過氧化氫法制取氧氣，選用固液常溫型裝置B作為發(fā)生裝置，制取氧氣的化學方程式2H2O2 2H2O+O2↑，設計裝置B時使用儀器d的目的是控制液體的滴加速率，進而控制反應速率；(3)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，通常會混有少量的氯化氫氣體，欲制取...

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