下列有關(guān)實驗的說法正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花
C、用事先潤濕的pH試紙測定待測液的酸堿度
D、過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的混合液，可加快過濾速度
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測定,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A．根據(jù)紅磷燃燒現(xiàn)象解答；
B．根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項解答；
C．根據(jù)PH試紙的使用方法解答；
D．根據(jù)過濾操作注意事項解答．
解答：解；A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不白霧；選項錯誤；
B．加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；正確；
C．pH試紙測定待測液的酸堿度時，不能實現(xiàn)濕潤，否則回到溶液變稀測量結(jié)果不準(zhǔn)確；選項錯誤；
D．過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的混合液，沒有意義不會加快過濾速度；
答案：B
點評：熟練掌握氧氣的實驗室制取注意事項，過濾操作注意事項，PH試紙的使用注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（2）選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
 
．
（3）若在F裝置內(nèi)裝滿水，使氧氣從
 
（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中，并在另一端連接量筒，便可測定收集到的氧氣體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其元素符號為Sr．
（1）請寫出圖中a的數(shù)值為
 
．
（2）你認(rèn)為它可能與元素周期表中11-18號元素中
 
（寫元素符號）的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）請寫出金屬鍶與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“2005年十大科技進(jìn)展新聞”之一：我國科學(xué)家成功實現(xiàn)首次單分子自旋態(tài)控制，這是世界上首次實現(xiàn)單個分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)．單個分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是（　　）
A、原子種類B、元素種類
C、分子種類D、原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系．下列說法不正確的是（　�。�
A、中和反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量相等
B、化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)的原子數(shù)目一定相等
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、在相同溫度下，相同溶質(zhì)和溶劑的兩杯飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的變化中不屬于物理變化的（　�。�
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、礦石粉碎D、銅絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識水．下列說法錯誤的是（　�。�
A、水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
B、電解水時加入氫氧化鈉，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C、肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
D、海水中加入明礬可以使其變成淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液無色，在pH=1時能大量共存的是（　�。�
A、K2SO4   AgNO3  NaCl
B、Na2SO4   NH4Cl   ZnCl2
C、Na2SO4   KCl   NaNO3
D、CuSO4    NaCl   KNO3

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同步練習(xí)冊答案