【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是 ( )

A. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B. 花香四溢——分子不停地運動

C. 食物腐敗——分子發(fā)生變化

D. 酒精揮發(fā)——分子間間隔變大

【答案】A

【解析】試題分析：分子的大小是相對固定的，而物質(zhì)的熱脹冷縮是指分子之間的間隔的變大或變小，而不是分子變大或變小A錯誤；分子是不停運動的，所以我們能聞到花香，花香四溢是對這一現(xiàn)象的描述，故B解釋正確；、“分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)”，所以食物腐敗發(fā)生了化學(xué)變化，是分子發(fā)生了改變，即化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，故C解釋正確；酒精揮發(fā)是指酒精由液態(tài)變?yōu)榱藲鈶B(tài)，是酒精分子之間的間隔變大，故D解釋正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省巢湖市無為市十校聯(lián)考中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.添加試劑

B.過濾

C.稀釋濃硫酸

D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下面是驗證一氧化碳還原性的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)過程中可觀察到a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色，b處的澄清石灰水變渾濁

B.一氧化碳有毒，在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣

C.實驗開始時，先通一段時間純凈的一氧化碳，再給玻璃管中固體藥品加熱

D.實驗結(jié)束時，應(yīng)該先停止加熱，待硬質(zhì)玻璃管中固體冷卻后再停止通一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

（1）實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為 ________(在 A～E中選)，用該裝置制取 CO2 的化學(xué)方程式為____________________；

（2）若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____________(填字母代號)。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

（3）工業(yè)上常需分離 CO 和 CO2 的混合氣體。某同學(xué)采用裝置 G 也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體____________ (填化學(xué)式)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用電器，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A. 手機

B. 電熱杯

C. 電視機

D. 電冰箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明看媽媽做“西紅柿炒蛋”這道菜時所聯(lián)想到的知識中，正確的是（ ）

A.切西紅柿前先磨刀，是為了增大壓力

B.紅紅的西紅柿?xí)l(fā)出紅光，雞蛋黃會發(fā)出黃光

C.炒菜時使用了天然氣，天然氣燃燒時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.把雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就破了，這說明力能改變物體的形狀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（ ）

A.高溫煅燒石灰石 B.紅磷在氧氣中的燃燒

C.鋅和稀硫酸的反應(yīng) D.生石灰與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．廚房洗滌劑可使餐桌上的油污乳化

B．汽油可溶解衣服上的油漬

C．食醋可用來除去熱水瓶中的水垢

D．氫氧化鈉溶液可以使爐具上的油污溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是

A．只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D．化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案