【題目】有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀。過濾，向沉淀中加入少量硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。對上述固體沉淀有下列說法,正確的是

①一定有Zn；(②一定有Fe；③一定有Cu；④可能有Zn；⑤可能有Fe

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③④

【答案】D

【解析】在金屬活動性順序中，銅、鋅、鐵的活動性順序為鋅＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應(yīng)，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以先消耗硫酸銅，等硫酸銅完全消耗后才開始消耗硫酸亞鐵。濾出的固體中一定有銅，③正確；向濾出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則明固體中一定含有鐵，②正確，⑤錯誤；可能含有鋅，①錯誤，④正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。在一氧化碳、金剛石、二氧化碳、石墨、氮氣等物質(zhì) 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 氣 體 肥料 的 是_____；可用作干電池電極的是_____；焊接金屬時可用作保護氣的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【材料一】漢江是我們的母親河．曾幾何時漢江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染…

【材料二】去年冬季，我市部分地區(qū)出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟損失。警鐘再次敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)同學(xué)們采用______操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(2)小明同學(xué)取50mL河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的_________性。

(3)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④生活污水任意排放。

以上做法中錯誤的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日天津港瑞海物流危險化學(xué)品發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)爆炸。消防員滅火時發(fā)現(xiàn)，將水澆到化學(xué)品電石(CaC2)時引起了更劇烈的爆炸。原因是發(fā)生了反應(yīng)：CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑，X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列有關(guān)說法正確的是

A. X的化學(xué)式為C2H2

B. 上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 生成物中有氧化物

D. CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是( )

A. 燒堿是一種堿，可用于改良酸性土壤

B. 濃H2SO4有吸水性，可用于干燥氨氣

C. 新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應(yīng)，可用于糖尿病的檢查

D. 硫酸銅溶液能使細菌病毒體內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生變性，可用于自來水消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中，鈣元素的存在非常廣泛。

（1）即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì)，分別是生石灰和水，使用時拉動預(yù)留在外的拉線，使這兩種物質(zhì)反應(yīng)，便可對食物進行加熱的原因是______________________。

（2）次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，制取HClO的反應(yīng)為： Ca(ClO)2 + CO2 + H2O X + 2HClO，則X的化學(xué)式為_______，HClO中氯元素的化合價為_____。

（3）清潔大理石地面，不能用“潔廁靈”（其有效成分為鹽酸）的原因是____________________

用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及方法均正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

選用的試劑及操作方法

A

Ag

Fe

通過足量稀硫酸，過濾

B

CO2

CO

通入氧氣點燃

C

CaO

CaCO3

加水

D

Fe2O3

CuO

加入足量稀硫酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某種標準，可以將X、Y、Z三種物質(zhì)按X＞Y＞Z進行排序。下列標準與對應(yīng)的排序不正確的是

A. 空氣中的體積分數(shù)：N2＞O2＞CO2 B. 溶液的pH：HCl＞NaOH＞NaCl

C. 金屬活動性：Mg＞Cu＞Ag D. 相對分子質(zhì)量： NH3＞CH4＞CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中化學(xué)社團------“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩。下面是它們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄：

活動1：在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后，通過小組討論，同學(xué)們認識到：

①煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源。天然氣的主要成分是_______。(填化學(xué)式)

②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用風(fēng)能、________等新能源成為越來越迫切的要求。

③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可制造和合成價值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料盒合成橡膠等。其中塑料屬于_____________材料，隨意丟棄會造成“白色污染”。

活動2：同學(xué)們展示了各自收集到的有關(guān)“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品，如：高鈣牛奶、加點食鹽等。并針對“化學(xué)制品對人體有益有害”展開了激烈的辯論，從而認識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用，如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血，缺鈣元素會引起_________________；還認識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害。 通過這樣的社團活動，大家形成了“保護自然，關(guān)愛生命”的共識。

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