汽車作為曾推動人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，在給人生活帶來便捷舒適的同時(shí)，對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任．據(jù)統(tǒng)計(jì)，城市空氣污染主要來源于工業(yè)廢氣和汽車尾氣，99%的一氧化碳和二氧化碳排放來源于汽車尾氣，再加上隨著人們生活水平的不斷提高，私有車在逐年增加，所以治理汽車尾氣污染已成為人們比較關(guān)注的問題．
（1）汽車尾氣中的大氣污染物有
 
、
 
．
（2）舉出一例由于空氣污染而造成嚴(yán)重后果的例子．
（3）請舉出一例治理汽車尾氣污染的實(shí)例．
（4）請?zhí)岢鲆粭l從根本上治理污染的合理化建議．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)汽車尾氣中的大氣污染物進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)空氣污染的危害進(jìn)行分析解答．
（3）治理汽車尾氣污染問題要從汽車燃料、改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)、控制汽車數(shù)量等方面進(jìn)行分析解答．
（4）從汽車所使用的燃料方面分析．
解答：解：（1）汽車尾氣中的大氣污染物主要有：一氧化碳和一氧化氮．
（2）由于空氣污染而造成嚴(yán)重后果的例子很多，如“溫室效應(yīng)”、“臭氧層空洞”、“酸雨”等．
（3）解決汽車尾氣污染的方法很多，如限制私家汽車的數(shù)量，大力發(fā)展公共交通；汽車改用清潔環(huán)保型燃料；使用電動汽車；在汽車排氣管加裝尾氣處理裝置等．
（4）改用“綠色燃料”，如氫氣、酒精、天然氣；使用電動車；加快研制新型環(huán)保能源，如核能民用化，利用太陽能．
故答案為：（1）一氧化碳；一氧化氮；
（2）“溫室效應(yīng)”等；
（3）限制私家汽車的數(shù)量，大力發(fā)展公共交通等；
（4）改用“綠色燃料”，如氫氣、酒精、天然氣；使用電動車；加快研制新型環(huán)保能源，如核能民用化，利用太陽能．
點(diǎn)評：能源與環(huán)境問題，是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考考查的熱點(diǎn)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說法正確的是（　�。�
A、鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參加
B、鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣
C、實(shí)驗(yàn)“燒不壞的手帕”的原因是：酒精燃燒放熱用于蒸發(fā)手帕上水，而溫度沒有達(dá)到手帕著火點(diǎn)．
D、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燈泡中如果有氧氣存在，則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而很容易被燒壞．因此，在燈泡內(nèi)常涂入一種暗紅色的固體物質(zhì)，用來完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長燈絲的壽命，請你猜測這種物質(zhì)可能是（　�。�
A、氧化汞粉末B、鐵銹粉末
C、紅磷D、銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向下列物質(zhì)的水溶液中滴加酚酞，溶液變紅的是（　　）
A、二氧化碳的水溶液
B、食鹽的水溶液
C、氫氧化鈣的水溶液
D、氯化氫氣體的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（分子式為C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．請根據(jù)維生素C的化學(xué)式計(jì)算：
（1）維生素C由
 
種元素組成，一個(gè)維生素C分子由
 
個(gè)原子組成．
（2）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空：
①能直接構(gòu)成純凈物的是
 

②能保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

③化學(xué)變化中的最小粒子是
 

④帶正電荷的是
 

⑤帶負(fù)電荷的是
 

⑥不顯電性的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液．問需要?dú)溲趸c的質(zhì)量和水的質(zhì)量分別為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室方法制取氧氣具體實(shí)驗(yàn)過程如下，請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)填寫相應(yīng)的空白處：
（1）實(shí)驗(yàn)藥品：KMnO4
（2）實(shí)驗(yàn)涉及化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：
 

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
A、首先
 

B、裝入藥品，固定裝置；注意：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)
 
；
C、加熱；加熱時(shí)應(yīng)該使用酒精燈的
 
，先
 
然后在固定在
 
部位加熱；
D、收集氣體；收集氧氣可使用向上排空氣法收集，根據(jù)是
 
，還可以使用排水法收集，根據(jù)是
 
．
注意：使用排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿：將
 
放在
 
，如果
 
證明已收集滿．
E、撤掉裝置：
注意：使用排水法收集時(shí)應(yīng)該先
 
后
 
；這樣操作的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了很多化學(xué)反應(yīng)．請用化學(xué)方程式回答下列問題．
（1）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面，化學(xué)方程式是
 
；
（2）用胃舒乳[Mg（OH）2]治療胃酸過多，化學(xué)方程式是
 
；
（3）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)基本類型：
 
．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種生活中常見的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案