分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水,是有水生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可);(4)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
體液 | 唾液 | 胃液 | 血液 | 膽汁 |
pH | 6.6-7.2 | 0.95-1.5 | 7.35-7.45 | 7.1-7.3 |
A. | 人的唾液一定呈酸性 | B. | 人的胃液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 | ||
C. | 人的血液一定呈堿性 | D. | 上述四種體液中膽汁的堿性最強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色,解釋:b中氨分子運(yùn)動到a中,氨氣溶于水 | |
B. | 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色,解釋:氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì) | |
C. | 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色,解釋:b中氨分子沒有運(yùn)動 | |
D. | 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色,解釋:a中酚酞分子運(yùn)動到b中,氨水呈中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑都加快反應(yīng)速率 | B. | 反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不變 | ||
C. | 使用催化劑能增加生成物的量 | D. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
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