10．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　　）
A．催化劑都加快反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不變
C．使用催化劑能增加生成物的量D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）和質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）硫在空氣中的燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（3）有氣體生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）；
（4）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．物質(zhì)狀態(tài)改變B．物質(zhì)顏色改變C．物質(zhì)密度改變D．物質(zhì)分子改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
①鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；
②B圖中的該粒子的符號(hào)是Mg2+，該元素位于元素周期表第3 周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列物質(zhì)：①氮?dú)�、②液態(tài)空氣、③氧化汞、④礦泉水、⑤氧氣、⑥二氧化碳、⑦鐵、⑧冰、水混合物
（1）屬于純凈物的有（填序號(hào)）①③⑤⑥⑦⑧
（2）屬于混合物的有（填序號(hào)）②④
（3）屬于氧化物的有（填序號(hào)）③⑥⑧
（4）屬于單質(zhì)的有（填序號(hào)）①⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，在這個(gè)反應(yīng)中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比是21：8：29．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．綠茶中的單寧酸其化學(xué)式為C76H52O46，關(guān)于單寧酸的說法正確的是（　�。�
A．單寧酸屬于氧化物
B．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量是1700
D．單寧酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為76：52：46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請(qǐng)幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：
（1）在水電解器中注入蒸餾水，并滴加幾滴稀硫酸用以增加水的導(dǎo)電性．
（2）用電子秤稱量（1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g．
（3）接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的正極
（選填“正”或“負(fù)”），同時(shí)可觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面會(huì)上升
（填”上升、下降、不變”），一段時(shí)間后停止通電，檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電    解器和水的總質(zhì)量為482g（忽略長(zhǎng)頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響）．
（4）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)用化學(xué)用于填空．
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-．
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案