4.請根據(jù)要求填空:

(1)維C泡騰片是一種保健藥品,主要成分如圖1,將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生. 某小組同學(xué)對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行研究.甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是 CO2、O2、CO、H2、N2.乙同學(xué)認(rèn)為不可能是N2,其理由是反應(yīng)物中不含氮元素,不符合質(zhì)量守恒定律;丙同學(xué)認(rèn)為不可能是CO或H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒;檢驗(yàn)該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
(2)如圖2是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:鎂原子的相對原子質(zhì)量是24.31;鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖是A(填字母).

分析 (1)根據(jù)題意,維C泡騰片的主要成分是維生素C、碳酸氫鈉、檸檬酸,據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素信息,和不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同解答本題;根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中金屬元素易失掉電子的特點(diǎn);并結(jié)合粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)知識解答本題.

解答 解:(1)維C泡騰片的主要成分是維生素C、碳酸氫鈉、檸檬酸,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則乙同學(xué)認(rèn)為不可能是N2,其理由是反應(yīng)物中不含氮元素,不符合質(zhì)量守恒定律.
丙同學(xué)認(rèn)為不可能是CO,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],一氧化碳有毒.
檢驗(yàn)該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
故答案為:反應(yīng)物中不含氮元素,不符合質(zhì)量守恒定律;有毒;將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
(2)根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素信息,可知鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31.不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是:核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同;根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中金屬元素易失電子; 根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),Mg2+為陽離子其質(zhì)子數(shù)為12,分析三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知A圖中核電荷數(shù)=12>2+8,是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖;
故答案為:24.31;核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同;A.

點(diǎn)評 本題難度不大,理解維C泡騰片主要成分圖,掌握質(zhì)量守恒定律、一氧化碳含有毒性、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,以及核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在加熱高錳酸鉀抽取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,有關(guān)“先”與“后”的說法正確的是(  )
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.實(shí)驗(yàn)開始前,先將導(dǎo)管放入集氣瓶,再開始加熱
C.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.A、B都是含有鉀的化合物,G和F是黑色粉末狀固體,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn).

Ⅰ.寫出A,B,C,D,E的物質(zhì)名稱:
A.氯酸鉀,B.氯化鉀,C.氧氣,D二氧化碳,E一氧化碳.
Ⅱ.寫出(1)(2)(3)(4)四個步驟的化學(xué)方程式:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;
(3)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A為天然氣的主要成分,在通常情況下,X、Y、E為氣體,Z為固態(tài)單質(zhì),B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(部分反應(yīng)的條件未注明).

回答下列問題:
(1)寫物質(zhì)化學(xué)式:ECO;  YH2
(2)寫出C的一種用途滅火.
(3)④反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO+3H2  ②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)E、Y的混合物稱為“合成氣”,若用其合成C2H5OH(酒精),則反應(yīng)中E、Y的質(zhì)量比為7:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O,則 X 的化學(xué)式為( 。
A.SO3B.SO2C.COD.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列微粒符號中
(1)寫出“2”含義 
2Cu中的“2”表示銅原子的個數(shù)為2.
Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.
H2S中的“2”表示每個硫化氫分子中含有2個氫原子.
Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3 中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸鋁中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)
H2 中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子 
2N 中的“2”表示氮原子的個數(shù)為2    
5H2O 中的“2”表示每個水分子含有兩個氫原子
Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
$\stackrel{-2}{O}$ 中的“2”表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)   
2 中的“2”表示一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的
(2)寫出下列符號的含義
O氧元素或者一個氧原子
Fe鐵或者鐵元素或者一個鐵原子
O2氧氣或者一個氧分子
CO2二氧化碳或者一個二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B.一份質(zhì)量的碳和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成一份質(zhì)量的二氧化碳
C.一個碳原子和一個氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
D.碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.負(fù)離子空氣凈化燈通電后,其炭纖維頭產(chǎn)生的負(fù)高壓作用于氧氣,將釋放出少量能消除室內(nèi)有害氣體、凈化空氣的臭氧(O3)等物質(zhì).下列說法正確的是( 。
A.O3是一種新型的化合物B.O3 和O2都由氧元素組成
C.O3 和O2的性質(zhì)完全相同D.O2 轉(zhuǎn)化為O3屬于物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖有關(guān)物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.
氧氣用于醫(yī)療急救
B.
煤燃燒
C.
氧氣用于金屬切割
D.
稀有氣體用于閃光燈

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