19.“防治碘缺乏病日”的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽,預(yù)防出生缺陷”.據(jù)了解,有些偏遠(yuǎn)地區(qū)不少人受到碘缺乏病威脅,這是源于碘鹽每500克售價(jià)1.2元,不加碘的私鹽往往0.5元就賣.巨大的利潤(rùn)驅(qū)使不法分子走街串巷,將這些非碘鹽直銷到偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村.
(1)資料表明:炒菜爆鍋時(shí)加碘鹽,利用率為10%;中間時(shí)間放碘鹽,利用率為60%;出鍋時(shí)放碘鹽,利用率是90%;拌涼菜時(shí)放碘,利用率是100%.據(jù)此,請(qǐng)你在加碘鹽包裝袋上“食用方法”一欄里擬定應(yīng)出示的文字(控制在15字內(nèi))在炒菜時(shí),等到菜快熟了再加碘鹽.
(2)一種測(cè)定含碘量的化學(xué)原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=2K2SO4+3I2+2H2O,I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O8,從碘元素考慮,這兩個(gè)化學(xué)方程式共同的特點(diǎn)是碘元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化,請(qǐng)你根據(jù)你的理解,將“氧化還原反應(yīng)”用畫(huà)圖畫(huà)在如圖合適的位置.

分析 (1)根據(jù),確定出放鹽的最好時(shí)機(jī);(2)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)碘元素的化合價(jià)發(fā)生了變化;只要有元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng).

解答 解:(1)炒菜爆鍋時(shí)加碘鹽,利用率為10%;中間時(shí)間放碘鹽,利用率為60%;出鍋時(shí)放碘鹽,利用率是90%;拌涼菜時(shí)放碘,利用率是100%,所以在加碘鹽包裝袋上“食用方法”一欄里擬定應(yīng)出示的文字是:在炒菜時(shí),等到菜快熟了再加碘鹽;
(2)通過(guò)這兩個(gè)方程式:KIO3+5KI+3H2SO4=2K2SO4+3I2+2H2O,I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O8發(fā)現(xiàn),碘元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化;置換反應(yīng)的化合價(jià)一定發(fā)生變化,一定屬于氧化還原反應(yīng),化合反應(yīng)的元素化合價(jià)可能變,可能不變,分解反應(yīng)的元素化合價(jià)可能變,可能不變,復(fù)分解反應(yīng)的元素化合價(jià)一定不變,一定不屬于氧化還原反應(yīng).
故答案為:(1)在炒菜時(shí),等到菜快熟了再加碘鹽;(2)碘元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化;

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道從題干中如何提取有用信息,并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化中,分子均勻分散另一分子中的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一定質(zhì)量的鎂與足量鹽酸反應(yīng),用排水法測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積,查密度表求出氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量.請(qǐng)利用如圖給定儀器組裝一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只用一次),并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管接口的連接先后順序?yàn)閍、d、c、b(填字母);寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
①待A中物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),讀取量筒B中水的體積.
②擦掉鎂條表面的氧化膜,置于天平上稱量后,立即投入試管A中.
③檢查裝置的氣密性.
④旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解后關(guān)閉活塞.上述操作的先后順序是③②④①.
(3)分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是ABD(填字母).
A.裝置的氣密性不夠好
B.裝置A中還有氫氣未排除
C.試管A尚未冷卻至室溫就讀取量筒B中水的體積
D.未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)將質(zhì)量M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,試計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$(填代數(shù)式,設(shè)氫氣密度為0.09g/L).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鋅是人體中必需的微量元素,鋅元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gB.鋅原子核外電子數(shù)為30
C.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8D.鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.金屬材料在生產(chǎn)、生活中科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.
(1)如表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)
金屬 導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn)) 密度(g/cm3 熔點(diǎn)(℃)
 A 99 8.92 1083
 B 61 2.70 660
 C 17 7.861535
①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是C(填字母),高壓電線不用金屬A而選用B,主要原因是高壓線一般需要較大的橫截面,且為高空架設(shè),故宜選用密度小、導(dǎo)電性能較好的金屬.
②C的合金通?梢宰霾说丁㈠N子等,是因?yàn)槠浜辖鸬挠捕容^純C大(填“大”或“小”).
(2)某化學(xué)小組以某工業(yè)廢水水樣為研究對(duì)象,在實(shí)驗(yàn)室中完成以下實(shí)驗(yàn).
①該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菑墓I(yè)廢水中回收金屬銀和硝酸鋅固體.
②物質(zhì)x是鋅;溶液乙中溶質(zhì)是硫酸鋅;反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
③操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到一種或幾種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是攪拌、防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.劉明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他將廢液過(guò)濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有HCl;
(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)請(qǐng)你以pH為縱坐標(biāo),加入的碳酸鈉溶液質(zhì)量為橫坐標(biāo),畫(huà)出pH隨碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就是用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵的腐蝕給人類來(lái)帶了巨大的損失.鐵在空氣中生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和O2(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果;
(2)日常生活中人們常采用噴漆方法防止鋼鐵銹蝕;(任意填一種)
(3)在實(shí)際生產(chǎn)生活中,還可以利用一定量的酸來(lái)除掉鐵制品表面的鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出利用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲.請(qǐng)分析回答:
(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi),鐵絲并不能燃燒(如圖甲所示),這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí),鐵絲的溫度降至著火點(diǎn)以下;
(2)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,
并生成一種黑色固體(如圖乙所示).請(qǐng)寫(xiě)出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在氧化還原反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑;失去氧的物質(zhì)是氧化劑. 有反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此反應(yīng)中還原劑是(  )
A.AlB.FeC.Fe2O3D.Al2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案