如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應屬于分解反應

B．反應中共有兩種元素參加

C．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學“冰箱”，即把一種化學試劑放人到一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（ ）

A. 食鹽 B. 氫氧化鈉 C. 蔗糖 D. 硝酸銨

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科目：初中化學 來源：四川省南充市市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域，其海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊藏著大量的石油和天然氣．請你回答下列問題：

（1）若想知道海水是硬水還是軟水，可加入 來檢驗．

（2）石油和天然氣屬于　 �。ㄌ睢翱稍偕被颉安豢稍偕保┠茉矗�

（3）可以采取　 　的方法將海水中的水分除去，獲得含氯化鈉的粗鹽．

（4）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務．請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議　 ．

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油和______．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

該反應生成物的分子個數(shù)比為______．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______．

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+______．

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（ ）

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應前的質(zhì)量（g）
 

7.6
 

2.0
 

0.2
 

0
 

反應后的質(zhì)量（g）
 

3.2
 

X
 

5.8
 

0.4
 

A．X=0.4

B．丁一定是單質(zhì)

C．甲和乙是反應物

D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：14

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是

A. 煮沸可降低水的硬度 B. 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C. 水通電在正極獲得氧氣 D. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

央視《每周質(zhì)量報告》報道的“毒膠囊”中含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，重鉻酸鉀是有毒且致癌的強氧化劑。下列有關重鉻酸鉀的說法正確的是

A. 重鉻酸鉀是氧化物

B. 重鉻酸鉀中鉀和氧的質(zhì)量比為2:7

C. 重鉻酸鉀中Cr元素的化合價為+4

D. 重鉻酸鉀由K、Cr、O三種元素組成

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科目：初中化學 來源：四川省達州市達川區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映實驗室制取氧氣有關量變化的是（　�。�

A. 高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關系

B. 高錳酸鉀制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應時間的關系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與反應時間的關系

D. 雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關系

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學中的常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出。已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末。

（1）寫出A、B物質(zhì)的化學式 _________、________；

（2）B→D是_______反應（填“放熱”或“吸熱”）；

（3）反應①的化學方程式為___________________________________________；

（4）反應④的化學方程式為___________________________________________。

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