下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有關(guān)量變化的是（　　）

A. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)固體剩余物質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

B. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過(guò)濾

C. 加熱液體 D. 稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。下列做法不利于保護(hù)地球的是

A. 開(kāi)發(fā)新能源汽車 B. 焚燒農(nóng)作物秸稈

C. 拒絕一次性筷子 D. 垃圾分類并回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

（2）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______．

A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理 B．生活污水任意排放

C．合理使用化肥和農(nóng)藥 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（3）洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的______作用．

（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過(guò)多，可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A. 鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體

B. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣

D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

近年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是_______，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________.

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后，一定不發(fā)生變化的是（ ）

A. 物質(zhì)種類 B. 分子種類 C. 元素種類 D. 物質(zhì)顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o(wú)色溶液的是_____(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度沒(méi)有明顯變化的 是_____ (填字母)。

A．燒堿 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

(3)下圖 1 為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____(填 “甲”或“乙”)。

②某同學(xué)按圖 2 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三種 溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分?jǐn)嚢瑁?恢復(fù)到 t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________(結(jié)果精確到 0.1%)。

③將 t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 甲_____乙(填“<”、“=”或“>”)。

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