（2011?呼倫貝爾）右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：由于固體物質(zhì)的溶解度會(huì)隨溫度的變化情況可以判斷A是否正確；t2℃時(shí)，b的溶解度的含義可以判斷B；t1℃時(shí)，ab兩曲線交于一點(diǎn)，故a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等；由a的溶解度隨著溫度的變化情況，可以確定改變溫度使t2℃時(shí)接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ǎ?/div>
解答：解：A、由于固體物質(zhì)的溶解度會(huì)隨溫度的變化而變化，從圖中可以看出，只有在高于t1℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度，故A錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，b的溶解度為80g，故t2℃時(shí)，100克水中最多含有80克b物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、t1℃時(shí)，ab兩曲線交于一點(diǎn)，故a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等；
D、a的溶解度隨著溫度的升高而增大，故將t2℃時(shí)接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒档蜏囟鹊姆椒ǎ?BR>故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度曲線的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?呼倫貝爾）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析，下列描述或判斷正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?呼倫貝爾）食醋是家庭廚房中常備的一種酸性調(diào)味品，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液酸性越強(qiáng)．
（1）在常溫下，3%的食醋的pH
大于
大于
（填“大于”、“小于”或“等于”）4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是
加水稀釋
加水稀釋
；
（2）生活中許多物質(zhì)能與食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你選擇兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)填寫(xiě)在后面的橫線上
碳酸鈉、鋁、氫氧化鈣等
碳酸鈉、鋁、氫氧化鈣等
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?呼倫貝爾）2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆^紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種難溶性鈣鹽．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生活中
雞蛋殼
雞蛋殼
的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同．
（2）裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（3）請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法
雙面用紙
雙面用紙
．（列舉一例即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?呼倫貝爾）甲型H1N1流感病毒正威脅著人類(lèi)的健康和安全．“達(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療甲型H1N1流感病毒的良藥．生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“達(dá)菲”分子中，碳、氫、氧、氮四種元素的原子個(gè)數(shù)比為
16：28：4：2
16：28：4：2
；
（2）“達(dá)菲”中，氫、氧、氮三種元素的質(zhì)量比為
7：16：7
7：16：7
；
（3）莽草酸完全燃燒，僅生成二氧化碳和水，則由此可推斷莽草酸中一定含有
C、H
C、H
元素．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案