【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入125g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計(jì)算:

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

【答案】 80% 20%

【解析】由圖可以看固體減少了20g即碳酸鈣的質(zhì)量為20g,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鈣和二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。由圖可以看出固體減少了20g,即碳酸鈣的質(zhì)量為20g,所以貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%;

設(shè)恰好反應(yīng)時(shí),生成氯化鈣的質(zhì)量為x,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為y,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

100 11144

20g x y

x=22.2g,y=8.8g

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%

答:(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 80%;

225g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中最多的氣體是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?/span> D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所川汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

【實(shí)驗(yàn)lKMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

步驟1


振蕩后靜置:
1A試管中晶體全部溶解,溶液呈________色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

步驟2


將步驟1A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置:(2B試管中觀察到的現(xiàn)象為__________。

【實(shí)驗(yàn)2]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋


3)由圖2所示現(xiàn)象叮知:碘_____(選填)溶于水
4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填強(qiáng)

【反思與應(yīng)用】

5碘易溶于酒精。若【實(shí)驗(yàn)2】中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體______(選填分層小分層)。

②“從稀碘水巾提取碘海帶提碘工藝巾的一個(gè)重要步驟,其原理類似【實(shí)驗(yàn)2]中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。

(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細(xì)觀察曲線,回答下列問題:

①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。

40℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時(shí)的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標(biāo)簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應(yīng)試劑瓶口編號相同)

①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:____________________________。

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目

b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目

c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目

d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到的現(xiàn)象是___________________,討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請簡要說明____________;

提出問題:二氧化碳是與氫氧化鈉反應(yīng),還是微溶于水中?

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),

小紅設(shè)計(jì)了如下方案(如圖2):分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,向試管中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;

(3)小華改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案(如圖3)

①實(shí)驗(yàn)前,裝置進(jìn)行氣密性檢查,實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查的方法是________。

②實(shí)驗(yàn)中,同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是_______________;

獲得結(jié)論:雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);化學(xué)方程式是______,所以氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

(4)小組成員要測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案正確的是____。

A.取少量樣品,加入幾滴酚酞溶液,溶液由無色變紅色,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

B.取少量樣品,加入少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

C.取少量樣品,加入過量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液不變色,證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

D.取少量樣品,加入過量的氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液由無色變紅色,證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制20%的氯化鈉溶液時(shí),不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(

A.氯化鈉晶體不純

B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出

C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)

D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。

(1)下圖是電解水的簡易裝置,請回答:

A極是電源的_____極,C試管中收集到的氣體是____, D試管中收集到的氣體能_________________,小穎同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10 mL 氣體(相同狀態(tài)),則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為_____;該反應(yīng)的符號表達(dá)式___________。

②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由________組成的。

(2)小明同學(xué)去九寨溝旅游時(shí),用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用是________________________________。

②進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是:________________。

A.液面不要低于濾紙邊緣 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③過濾過程中用到玻璃棒,其作用是_________________。

④向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。

⑤在制取蒸餾水的過程中,在水中要放沸石(碎瓷片),其作用是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出儀器的名稱:①_________,_______。

(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式是_______________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣:化學(xué)方程式為_________________;如果用A作為發(fā)生裝置則需________________;如果用D裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于緩慢氧化的組合是(  )。

①蠟燭燃燒 ②食物腐敗、酆粑饔谩、芙饘黉P蝕 ⑤白磷自燃、藁鹚幈

A. ②③④ B. ①⑤⑥ C. ①⑥ D. ②③④⑤

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