【題目】某公共場所張貼有以下廣告:
(1)純凈的碳酸氫銨中含有多少種元素,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式。
(3)由于純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 , 因此這是一則是真實還是虛假廣告。
(4)158g碳酸氫銨中含多少克氮元素。(結(jié)果保留到整數(shù))
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20 ℃時,有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量不變,則食鹽在20 ℃時的溶解度為36
B. 等質(zhì)量的A、B中,溶劑質(zhì)量:B>A
C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量>m g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8 N2)是神舟八號火箭發(fā)動機燃料,燃燒時氧化劑是四氧化二氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 偏二甲肼分子中含有氮氣分子
B. 偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成
C. 偏二甲肼中碳、氫、氮各元素的質(zhì)量比為1:4:1
D. X的化學(xué)式為H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用Y型管完成下列實驗:
(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃。
①在a處只放白磷,b處只放紅磷,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,在a處放白磷,則應(yīng)在b處加入_________。
(2)用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。
①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理類似,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
②將I的Y型管向右傾斜,使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中,觀察到d處濾紙條先變紅,該現(xiàn)象可說明________。
③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2,則應(yīng)在II的Y型管中應(yīng)放的用品___________(不改換實驗儀器)。
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【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,一定條件下,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。做完三個實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要________;在能量變化方面,三個實驗都______ (填“吸熱”或“放熱”);在反應(yīng)基本類型方面,三個反應(yīng)都是____反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。請寫出有白煙生成的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(2)小明同時也總結(jié)出生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在的不同。請你替小明同學(xué)填寫空格:甲中生成物的化學(xué)符號是_______;丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是___________。
(3)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水。其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______。
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【題目】如下圖是實驗室用于制備氣體的一些儀器,按要求答題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_________,b___________,c_________;
(2)寫出用A制取氧氣的化學(xué)方程式__________,其反應(yīng)基本類型為_______________反應(yīng),收集裝置為____;
(3)用裝置B除可以制備氧氣外,還可以制備氣體_______________(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實驗儀器和用品如下。
(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(2)制取氧氣時,用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是 (填序號)
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱 。
(4)過濾時, (填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。
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【題目】質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是( )
A. H2O2 B. H2O C. KClO3 D. KMnO4
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【題目】(8分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答以下問題:
(1)寫出有編號儀器的名稱① 、② ;
(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(3)實驗室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,B中小試管的作用 ;
(4)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與水反應(yīng)。興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置 。
(5)若選F裝置用排水法收集某種氣體,應(yīng)從 (選填“a” 或“b”)通入。
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