12.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.牛奶變酸B.香水揮發(fā)C.菜刀生銹D.燒堿變質(zhì)

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、牛奶變酸有酸性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、香水揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B正確;
C、菜刀生銹生成了主要成份是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、燒堿變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填序號).
A.蘇打水      B.礦泉水      C.蒸餾水        D.自來水
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用煮沸的方法將硬水軟化.
(3)自來水消毒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有圖所示的微觀過程:

該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是氯元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.牙膏是生活必需品,某興趣小組同學(xué)對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答問題.
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng)
②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯堿 性.
Ⅱ:興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn).通過測量SiO2質(zhì)量,從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)過程如下:
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾.
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到不再產(chǎn)生氣泡為止.
實(shí)驗(yàn)編號123
實(shí)驗(yàn)前(g)2.002.002.00
實(shí)驗(yàn)后(g)0.430.440.45
③過濾、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量.(如表)
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%.
⑤反思實(shí)驗(yàn)過程.
A.步驟①中加足量水的目的是把NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解.
B.若驗(yàn)證步驟②中鹽酸過量,可以選擇的試劑是酸堿指示劑(石蕊或酚酞試液、PH試紙)、活潑金屬(鋅、鐵、鎂等)、碳酸鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等)(至少寫出類別不同的兩種物質(zhì)).
C.多次測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是提高實(shí)驗(yàn)的精確度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)氫分子2H2;
(2)3個(gè)鈉原子3Na;
(3)硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式.請從以下物質(zhì)中選擇:
甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀
(1)用于除去鐵銹的是:HCl.
(2)可作為化肥KNO3
(3)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的窺視.
(1)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是A(填序號)  A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
(2)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>金;寫出防止鐵生銹的一種方法是刷漆或電鍍等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的( 。
A.
將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
B.
將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.
在氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液至過量
D.
相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“化學(xué)與生活密切相關(guān)”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:
社會實(shí)踐活動小組的同學(xué)到敬老院給王奶奶送去鮮花和生日蛋糕,屋內(nèi)花香四溢,喜氣洋洋.請用粒子的觀點(diǎn)解釋花香四溢的原因:分子是運(yùn)動的.點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,吹滅蠟燭的主要原理是溫度降低到石蠟的著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)A物質(zhì)的名稱是甲烷,它是天然氣的主要成分.
(2)B 物質(zhì)中元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的0價(jià)變?yōu)榉磻?yīng)后的-2價(jià).
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)分析微觀示意圖你能獲得的信息還有(各寫一條)
宏觀方面:反應(yīng)前后元素種類不變.
微觀方面:反應(yīng)前后原子種類不變等.

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