3.地質(zhì)探礦隊(duì)發(fā)現(xiàn),我國(guó)華東某面積約幾萬(wàn)平方公里地區(qū)的地磁場(chǎng)十分異常,該地區(qū)下可能蘊(yùn)藏著可觀的 (  )
A.B.C.D.

分析 鐵、鈷、鎳等物質(zhì)是磁性材料,磁性材料被磁化后具有磁性.

解答 解:由于地球是一個(gè)大磁體,周圍存在磁場(chǎng),磁性材料在地磁場(chǎng)的作用下被磁化,使附近的磁場(chǎng)出現(xiàn)異常.非磁性材料不會(huì)影響地磁場(chǎng).而鐵礦是磁性材料,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的物理性質(zhì)及用途.要求認(rèn)識(shí)磁性材料及其特點(diǎn),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)縣2017屆九年級(jí)5月優(yōu)秀畢業(yè)生選拔考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

已知復(fù)分解反應(yīng)2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑可進(jìn)行。在常溫下,測(cè)得相同濃度的下列六種溶液的pH:

溶質(zhì)

CH3COONa

NaHCO3

Na2CO3

NaClO

NaCN

pH

8.8

8.6

11.6

10.3

11.1

表中數(shù)據(jù)揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律,即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能成立的是

A. CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO B. CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO

C. CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN D. NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.濃硫酸可以用作干燥劑是因?yàn)樗哂形裕粷饬蛩崮苁鼓静、紙張等炭化是因(yàn)榫哂忻撍;濃硫酸沾到皮膚上時(shí)的正確處理方法是立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖為元素周期表中相鄰四種元素A、B、C、D的相對(duì)位置,已知B元素的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)C元素的原子核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子;
(3)寫出B元素組成的單質(zhì)與D元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.實(shí)驗(yàn)室用圖1氣體發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳,老師給小李提供了石灰石、無(wú)標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸水溶液各一瓶.
(1)要把稀酸選出,可選用下列的D 來(lái)檢驗(yàn).
A.硝酸銀溶液        B.酚酞試液
C.pH試紙           D.硝酸鋇溶液
(2)把石灰石和100克稀酸裝進(jìn)發(fā)生器中,用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖2示,最后還有少量石灰石剩余.根據(jù)圖象,最終生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g.所用稀酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碘是一種由碘分子構(gòu)成的物質(zhì).某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變成藍(lán)色;②再取少量的碘溶解在酒精中,取少量的碘酒滴在饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭也變成藍(lán)色.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取少量的碘放入燒杯中,用酒精燈加熱,碘升華變成碘蒸氣,把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣上,饅頭會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色.
(2)碘狀態(tài)的變化,實(shí)質(zhì)是構(gòu)成碘的分子分子之間的間隔發(fā)生了變化.
(3)現(xiàn)在市場(chǎng)上買來(lái)的食鹽大多是加碘鹽,碘鹽中含有碘酸鉀,它不能使?jié)駶?rùn)的饅頭變色,碘和碘酸鉀的性質(zhì)不同的原因是加碘食鹽中不存在碘分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某學(xué)生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝置豎立后,棒香立即燃燒.關(guān)于棒香能燃燒的原因.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.棒香的巷火點(diǎn)降低了B.有充足的氧氣
C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.棒香是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.20℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20克,分別加入到四個(gè)各盛有50克水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/克4.2209.2
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.四杯溶液中溶劑質(zhì)量大小為:丙>乙>甲>丁
D.20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度大小為:丙>乙>甲>丁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問(wèn)題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)按如圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.
此結(jié)論合理(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)程度,分組探究.
1、甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按如圖探究.
2、乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明 清夜中一定有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).

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