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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
I、下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是

①④

①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
II、雙氧水（H₂O₂）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO₂氧氣（2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去，A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

氣體	A	B	C	D
O₂	雙氧水溶液	二氧化錳	水	苛性鈉固體
H₂	稀硫酸	銅	氫氧化鈉溶液	濃硫酸
CO₂	稀鹽酸	大理石	氫氧化鈉溶液	濃硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是

O₂

．
（2）指出不能用上述方法得到的氣體，并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．
①氣體

H₂

，理由是

銅跟稀硫酸不反應(yīng)

②氣體

CO₂

，理由是

CO₂通過氫氧化鈉溶液時被吸收

．
III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是

氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能放在紙上稱量，應(yīng)放在小燒杯里稱量

．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是

A、B

（填字母）．
A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤 B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL D．d操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗題
I、下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
II、雙氧水（H₂O₂）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO₂氧氣（2H₂O₂ $數(shù)學(xué)公式$ 2H₂O+O₂↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去，A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

氣體 A B C D
O₂ 雙氧水溶液二氧化錳水苛性鈉固體
H₂ 稀硫酸銅氫氧化鈉溶液濃硫酸
CO₂ 稀鹽酸大理石氫氧化鈉溶液濃硫酸
（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是．
（2）指出不能用上述方法得到的氣體，并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．
①氣體，理由是
②氣體，理由是．
III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母）．
A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤　　　　　　　　B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL　　D．d操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗題
I、下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
II、雙氧水（H₂O₂）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO₂氧氣（2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去，A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

氣體	A	B	C	D
O₂	雙氧水溶液	二氧化錳	水	苛性鈉固體
H₂	稀硫酸	銅	氫氧化鈉溶液	濃硫酸
CO₂	稀鹽酸	大理石	氫氧化鈉溶液	濃硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是______．
（2）指出不能用上述方法得到的氣體，并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．
①氣體______，理由是______
②氣體______，理由是______．
III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是______．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______（填字母）．
A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤 B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL D．d操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年四川省成都市外國語學(xué)校直升考試化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

實驗題
I、下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
II、雙氧水（H₂O₂）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO₂氧氣（2H₂O₂

2H₂O+O₂↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去，A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

氣體	A	B	C	D
O₂	雙氧水溶液	二氧化錳	水	苛性鈉固體
H₂	稀硫酸	銅	氫氧化鈉溶液	濃硫酸
CO₂	稀鹽酸	大理石	氫氧化鈉溶液	濃硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是______．
（2）指出不能用上述方法得到的氣體，并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．
①氣體______，理由是______
②氣體______，理由是______．
III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是______．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______（填字母）．
A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤 B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL D．d操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年四川省成都市外國語學(xué)校高一直升考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

實驗題
I、下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷
II、雙氧水（H₂O₂）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO₂氧氣（2H₂O₂

2H₂O+O₂↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去，A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

氣體	A	B	C	D
O₂	雙氧水溶液	二氧化錳	水	苛性鈉固體
H₂	稀硫酸	銅	氫氧化鈉溶液	濃硫酸
CO₂	稀鹽酸	大理石	氫氧化鈉溶液	濃硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是______．
（2）指出不能用上述方法得到的氣體，并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．
①氣體______，理由是______
②氣體______，理由是______．
III、如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是______．
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______（填字母）．
A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤 B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL D．d操作中有少量水濺出．

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