3.某實(shí)驗(yàn)小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖丙所示5個(gè)實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)后,某試管中溶液呈淺綠色,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑.
②實(shí)驗(yàn)后,向某試管中滴加無(wú)色酚酞,溶液變紅,再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.據(jù)此推斷,該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O(寫一個(gè)即可).
③將②反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀.則混合后溶液中溶質(zhì)可能為氯化鈣或氯化鈉(寫一種即可).
④科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.如圖甲是實(shí)驗(yàn)時(shí)制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置微型化改進(jìn)后的裝置.

I.圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的A(填字母編號(hào))儀器相同;
Ⅱ.通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是微型實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用微型實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.

分析 ①鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的,據(jù)此分析解答;
②向某試管中滴加無(wú)色酚酞,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯堿性,據(jù)此分析判斷;
③將(2)反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀;鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體,五支試管中可能形成的沉淀是碳酸鈣;從而說(shuō)明(2)反應(yīng)后的溶液中含有鹽酸、氯化鈣,與之混合的溶液中含有碳酸根離子,碳酸鹽過(guò)量,碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉易溶于水,則說(shuō)明是碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后的試管與實(shí)驗(yàn)(2)反應(yīng)后的溶液混合,且碳酸鈉過(guò)量,則該試管中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉;
混合時(shí)因?yàn)橄瘸霈F(xiàn)氣體,后出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明溶液中鹽酸反應(yīng)完畢,故溶質(zhì)中不會(huì)再有鹽酸;混合后溶液中氯化鈣與碳酸鈉若恰好反應(yīng),則溶質(zhì)只有氯化鈉,若碳酸鈉過(guò)量,則溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉,若氯化鈣過(guò)量,則溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉.
④根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答;
根據(jù)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作進(jìn)行解答

解答 解:①鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的,因此實(shí)驗(yàn)后,某試管中溶液呈淺綠色,說(shuō)明該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
故填:2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑;
②向某試管中滴加無(wú)色酚酞,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯堿性,且該堿性物質(zhì)過(guò)量,圖示實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液均顯堿性,均有可能;再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液中一定不是碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)還會(huì)生成氣體,故可能是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;
故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
③混合時(shí)因?yàn)橄瘸霈F(xiàn)氣體,后出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明溶液中鹽酸反應(yīng)完畢,故溶質(zhì)中不會(huì)再有鹽酸;混合后溶液中氯化鈣與碳酸鈉若恰好反應(yīng),則溶質(zhì)只有氯化鈉,若碳酸鈉過(guò)量,則溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉,若氯化鈣過(guò)量,則溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉;
故填:氯化鈣或氯化鈉;
④I、圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同,
故填:A;
Ⅱ、采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作,
故填:藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了酸、堿、鹽的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì),綜合性強(qiáng),要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能很好的解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化.請(qǐng)從圖象中獲取信息,回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照以上乙(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是由紅色變?yōu)闊o(wú)色.(2)所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(3)曲線上C點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和,此時(shí)溶液pH為7(答案合理即可).
(4)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液80g.
(5)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一定溫度和壓強(qiáng)下,乙腈(CH3CN)是極易溶于水的無(wú)色液體,向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的乙腈水溶液中加入等體積的水,所得溶液中乙腈的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4a.若同樣條件下乙腈的密度為d1,水的密度為d2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.d1>d2B.d1<d2C.d1=d2D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.按要求用序號(hào)填空:
A、供給呼吸   B、二氧化硫   C、一氧化碳   D、二氧化氮
E、滅火   F、干冰   G、金剛石  H、石墨  I、氧氣   J、水
(1)氧氣的用途A;
(2)污染空氣的氣體包括B、C、D;
(3)二氧化碳可用于E;
(4)二氧化碳固體叫F;
(5)G硬度最大,可用于制玻璃刀;H能導(dǎo)電,可用作干電池的電極;
(6)鐵同時(shí)與I和J共同作用容易鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是E(填字母代號(hào)),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑.若在F中加入濃硫酸(寫名稱)可用于干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從a口進(jìn)入(填a或b).
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發(fā)出大量的熱.在點(diǎn)燃鐵絲前,盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水,水的作用是防止瓶底因?yàn)殍F的高溫熔融物濺落而炸裂.
(5)為了分離、回收氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)后的殘留物中的MnO2固體,需對(duì)混合物溶液進(jìn)行過(guò)濾.過(guò)濾操作時(shí),需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過(guò)程圖(圖2)示中,正確的是甲(選填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C  乙:A→B→D
(6)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕.老師說(shuō),這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致.針對(duì)這個(gè)案例,在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是不要用手直接接觸藥品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.t1℃時(shí),M、N兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.由t2℃降溫至t1℃時(shí),N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.M物質(zhì)溶解度大于N物質(zhì)溶解度
D.N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.從H、O、C、N、Cl 五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①常用于除去鐵銹的酸HCl;②二個(gè)碳酸根離子2CO32-;
③由三種元素組成的鹽NH4Cl.④二個(gè)甲烷分子2CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.以下是某地水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的某省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分.
河段水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
A良好
B一般
C磷、氨、氮、化學(xué)需氧量很差
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字,涉及的汞、磷、氮是指C.
A.分子     B.原子     C.元素     D.離子
(2)屬于重金屬污染的河段是B(填編號(hào)).
(3)請(qǐng)你列舉一種防止水體污染的措施工業(yè)廢水和生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放;化肥或農(nóng)藥要合理使用;提倡使用農(nóng)家肥;不使用含磷洗滌劑等.
(4)對(duì)于①靜置沉淀、②蒸餾、③過(guò)濾等凈化水的操作,可以降低水的硬度的是②;綜合運(yùn)用以上三項(xiàng)操作若要使凈化水的效果更好,其先后順序是①③②(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.稀土元素是一類有重要用途的資源,銪是一種稀土元素,如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.銪屬于非金屬元素B.銪的原子序數(shù)是63
C.銪原子中的中子數(shù)是63D.銪的原子質(zhì)量是152.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案