下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

固體藥品的取用；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用．

專(zhuān)題：

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、從取用密度較大的金屬顆粒的方法去分析；

B、從量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析；

C、從用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅去分析；

D、從過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流去分析；

解答：

解：A、取用密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器，圖中直接往試管里放，容易打破試管底部；故錯(cuò)誤；

B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，圖中是俯視，會(huì)使讀數(shù)偏大；故錯(cuò)誤；

C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故正確；

D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過(guò)濾時(shí)液體濺出燒杯外，圖中沒(méi)用玻璃棒引渡；故錯(cuò)誤；

故答案為：C．

點(diǎn)評(píng)：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，下列歸納的結(jié)論正確的是（   �。�

　 A. 冰塊和水混合得到的是混合物

　 B. H2O、HCl、NaNO3均由不同種元素組成，均屬于混合物

　 C. 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的

　 D. 只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A. 氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。

D.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小雨閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)，（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

KClO3質(zhì)量

其它物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2g

②

1.2g

CuO   0.5g

③

1.2g

MnO2   0.5g

⑴上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是                 ；

⑵若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更      （選填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

⑶將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱(chēng)量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，                                             （簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象）。

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

　

B．

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

　

C．

二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

　

D．

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子

　

B．

元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

　

C．

核電荷數(shù)分別為8和16的元素，組成化合物的化學(xué)式可能為SO2或SO3

　

D．

同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)中善于比較、歸納，是優(yōu)選的學(xué)習(xí)方法．

（1）有如下四種物質(zhì)：H2   NaHCO3   Ca（OH）2   MgO

按組成物質(zhì)元素的種類(lèi)由少到多依次排列為　　，可見(jiàn)，單質(zhì)和化合物的主要區(qū)別為　　．其中屬于氧化物的是　　（用該物質(zhì)的名稱(chēng)填寫(xiě)）．

（2）標(biāo)出以下四種物質(zhì)化合物中各元素的化合價(jià)：

MgO　　KClO3　　 NaCl　　 CO2　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)催化劑描述正確的是                                                        （       ）

A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑      　B、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C、只有分解反應(yīng)才需要催化劑   　   D、某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上采用　　法制取氧氣，這種方法屬于　　變化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案