春節(jié)將至,利用節(jié)假日宣傳科普知識(shí),是我們每一名中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但下列宣傳不正確的是
A.從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口
B.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)液化石油氣漏氣,應(yīng)打開門窗通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火、關(guān)閉液化氣瓶閥門
C.冬天用用碳火盆取暖,為防止煤氣中毒,可在室內(nèi)放一盆水吸收毒氣
D.溶洞探險(xiǎn),點(diǎn)燃一個(gè)火把,如果火把熄滅,則說明洞內(nèi)缺少氧氣,不能冒然進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年4月石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方案中,不能達(dá)到目的是( 。
A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑
B. 用小蘇打治療胃酸過多
C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢
D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題:
①儀器M的名稱是_____;
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;
③C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為_____;
④某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為_____(填字母序號(hào));
a.能與水反應(yīng)
b.能與空氣反應(yīng)
e.密度與空氣接近
⑤若用A、E裝置制取H2,按氣體流向,導(dǎo)管口連接順序?yàn)開____(填序號(hào))。
(2)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
①(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一集氣瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_____,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_____。
②(假設(shè))_____;
(實(shí)驗(yàn)方案)同溫下取2份質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,_____結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了一系列的探究,請(qǐng)你參與并回答下列問題。
同學(xué)們用圖 1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)中用了過量的紅磷,目的是________。
(發(fā)現(xiàn)問題)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置氣密性良好,操作均正確,冷卻后打開止水夾水倒吸入集氣瓶, 同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)室常用的儀器________測(cè)量了倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,發(fā)現(xiàn)回流到集氣瓶 中的水少于集氣瓶體積的 1/5,是什么原因所致呢?
(猜測(cè))甲猜測(cè):有一部分水在導(dǎo)氣管內(nèi)未完全進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)。
乙猜測(cè):是由于瓶?jī)?nèi)紅磷、氧氣傳感器等儀器占有一定的體積。
你的猜測(cè):________。
(深入探究)同學(xué)們用氧氣濃度傳感器定量測(cè)定過量紅磷燃燒時(shí)氧氣的含量變化,裝置如 圖 2(裝置密閉,氣密性良好 ),實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度實(shí)時(shí)變化如圖 3。
(結(jié)論)
99秒時(shí),氧氣的含量降為 3.2%,由此得出結(jié)論為________。
(反思與評(píng)價(jià))
(1)99秒后氧氣含量又上升并最終穩(wěn)定在 8.5%左右,可能原因是________。
(2)一同學(xué)仍利用圖2 裝置和藥品,實(shí)驗(yàn)時(shí)稍加改進(jìn),最終氧氣的含量明顯低于 8.5%, 其改進(jìn)方法是:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鋁合金廣泛應(yīng)用于建筑、航空、航天中,鋁元素的部分信息如下圖。下列有關(guān)鋁的說法正確的是
A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,最外層有13個(gè)電子
C.相對(duì)原子質(zhì)量為26.98克
D.反應(yīng)中易失電子,在化合物中常顯+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市安定區(qū)城區(qū)六校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空)。
(1) 寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①________________②________________
(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為;_________________________________________________________,可用裝置E收集氧氣的原因是_________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用_______做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,若用F來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_________進(jìn)入(選“a”或“b”) 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市安定區(qū)城區(qū)六校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“天宮一號(hào)”搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. CO B. N2 C. O2 D. H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,下列結(jié)論中正確的是_____(選填字母)。
A圖1中的熱水只起到提高溫度的作用
B圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象
C圖1中的實(shí)驗(yàn)可以比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體可以看到銅片表面變黑
(2)乙醇屬于_____(填“可”或“不可”)再生資源,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)已知:在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取20℃和下體積比為1:3的甲烷和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng),則生成的CO2分子個(gè)數(shù)與原來(lái)的氣體分子數(shù)之比為_____。在我們的日常生活中用到的燃?xì)庥幸夯蜌夂吞烊粴獾龋夯蜌獾闹饕煞趾斜椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020070806212063215110/SYS202007080621241494648417_ST/SYS202007080621241494648417_ST.003.png">),原本以液化石油氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進(jìn)方法可以是_____(選填字母)。
A減小空氣的進(jìn)入量
B增大天然氣的進(jìn)入量
C增大空氣的進(jìn)入量
D減小天然氣的進(jìn)入量
(4)氫氣是最清潔的能源。某同學(xué)用電解器電解水時(shí),在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)正極上產(chǎn)生3.2g氣體。用化學(xué)方程式計(jì)算電解掉的水的質(zhì)量為多少?(在答題卡上寫出計(jì)算過程)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? )
A.Y、X、Z B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.X、Z、Y
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