【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1)甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,用來(lái)加熱的儀器名稱是________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________。

2)能夠用排水法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>________________的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣操作的目的是________。

3)如圖乙用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,你認(rèn)為是否正確,理由是________。

4)下圖所示是小明同學(xué)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:

小明同學(xué)善于思考、善于總結(jié)。做完實(shí)驗(yàn)后,他將實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié):三個(gè)反應(yīng)都比在空氣中發(fā)生的更劇烈,他認(rèn)為反應(yīng)的劇烈程度主要和________有關(guān);三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要在集氣瓶底預(yù)留少量水,其中丙圖中水的作用是________________,三個(gè)反應(yīng)成實(shí)驗(yàn)還具有的共同點(diǎn)是________________(寫(xiě)一條即可)。

【答案】酒精燈 防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導(dǎo)管 不易溶于水 防止水槽內(nèi)的水倒流入試管,炸裂試管 不正確,不能檢驗(yàn)氧氣是否集滿,氣體驗(yàn)滿應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口 氧氣的濃度 防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底,炸裂集氣瓶 都是化合反應(yīng)(或條件都是點(diǎn)燃、都是氧化反應(yīng)、都放出熱量、生成物都是氧化物等)

【解析】

1)甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,用來(lái)加熱的儀器名稱是:酒精燈,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是:防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導(dǎo)管,造成導(dǎo)管堵塞;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

2)能夠用排水法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕饩卟灰兹苡谒男再|(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣操作的目的是:防止水槽內(nèi)的水倒流入試管,炸裂試管;

3)如圖乙用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,操作不正確,不能檢驗(yàn)氧氣是否集滿,氣體驗(yàn)滿應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口;

4)三個(gè)反應(yīng)都比在空氣中發(fā)生的更劇烈,他認(rèn)為反應(yīng)的劇烈程度主要和氧氣濃度有關(guān);三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要在集氣瓶底預(yù)留少量水,其中丙圖中水的作用是:防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底,炸裂集氣瓶,三個(gè)反應(yīng)成實(shí)驗(yàn)還具有的共同點(diǎn)是:1都是化合反應(yīng)2條件都是點(diǎn)燃3都是氧化反應(yīng)4都放出熱量5生成物都是氧化物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018322日是第二十五屆世界水日,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用___檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;某同學(xué)自制了簡(jiǎn)易凈水器,常用___去除水中的色素和異味。

(2)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____(填名稱)。

(3)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定食醋溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)___(偏大、不變偏小”)。

(4)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線

t2°C 時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為___;

②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___;

③如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為ab、c三種固體物質(zhì)中的哪一種?___。

④若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正 確的是___

A 溶劑的質(zhì)量一定變小 B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶液的質(zhì)量變大

⑤若a混中有少量的b,可用下列____法提純a(填序號(hào))。

a 冷卻熱飽和溶液 b 蒸發(fā)結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):將數(shù)顯設(shè)備,氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖所示連接,裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為V1.關(guān)閉活塞,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過(guò)段時(shí)間打開(kāi)活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升,待集氣瓶?jī)?nèi)的水面不再上升時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的體體積為V2.然后向右邊容器內(nèi)加人一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V3,在點(diǎn)燃紅磷至打開(kāi)活塞這一過(guò)程中,觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)先上升后下降,再趨于穩(wěn)定。請(qǐng)回答:

1)數(shù)顯設(shè)備顯示,開(kāi)始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量_______(選填大于、等于小于)氧氣量減少導(dǎo)放的氣壓變化量。

2)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)活塞中的一段時(shí)間指的是火焰熄滅后到_______所經(jīng)歷的時(shí)間。

3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,集氣瓶中減少的氧氣體積是________(填V1-V3V1-V2V2-V3)。

4)該反應(yīng)原理符號(hào)表達(dá)式是_____________。

5)請(qǐng)?jiān)u價(jià)該裝置有何優(yōu)缺點(diǎn)?________________(各說(shuō)一點(diǎn))。

6)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒓t磷替換為木炭或硫磺__________,其原因是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究氮?dú)獾男再|(zhì),需要自己制取一定體積較純凈的氮?dú),他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用氣囊進(jìn)行氣體的收集,實(shí)驗(yàn)前K1K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下:

()用鐳射激光筆點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷;

()燃燒完全后冷卻的室溫;

()同時(shí)打開(kāi)K1K2,將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶?jī)?nèi)

則下列說(shuō)法中正確的是( )

①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足,則收集的氮?dú)庵谢煊醒鯕?/span>

②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡

③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶?jī)?nèi)P2O5白煙,避免污染

④若要收集80ml制得較純凈的氮?dú),?yīng)當(dāng)把注射器活塞推至20ml刻度處

⑤該同學(xué)制備氮?dú)獾脑牧鲜强諝,而紅磷的作用是除去氧氣

A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)改變生活。請(qǐng)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)食品包裝中充入氮?dú)饪煞栏饕且驗(yàn)?/span>________________;

2)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,其微觀解釋是________________;

3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,我們通常用________________來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水,如果出現(xiàn)___________的現(xiàn)象,則說(shuō)明所檢驗(yàn)的是硬水;

4俗稱“食鹽”,是家庭中常用的調(diào)味品,氯化鈉是由________構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體

1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_______________.

2)用排水法收集,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的合理位置是________(填“D”“E”),如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么___________?

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理由是什么___________?

4)在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置,裝置中盛放部分蒸餾水,導(dǎo)氣管________(填“a”“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用是_______。是一種無(wú)色無(wú)味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,請(qǐng)把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整___________。

5)在一定條件下,氮化鋁可通過(guò)下列反應(yīng)制得,,現(xiàn)欲制41 t氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。

(猜想與假設(shè))影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類(lèi)。

(實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液的濃度(%

30

30

15

30

30

30

過(guò)氧化氫溶液的體積(mL

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g NaCl

0.5g FeCl3

60分內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x________mL。

2)實(shí)驗(yàn)①~⑥通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率,還可以通過(guò)測(cè)定__________來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。

3)得出過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是__________(填序號(hào))。

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_______________

(反思與評(píng)價(jià))

5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是________________________(答兩點(diǎn))。

6)你認(rèn)為影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想

(猜想假設(shè))___________________。

(實(shí)驗(yàn)操作)___________________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,按要求回答下列問(wèn)題:

1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:

①試劑A________(填名稱)。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作X時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒和________

明礬是常用的絮凝劑,在凈水過(guò)程中的作用是________。

③《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò)________mg/L。長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病,生活中采用________的方法來(lái)降低水的硬度。

④氯氣(Cl2)是水的凈化中常用的一種消毒劑,它溶于水時(shí)部分跟水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

2)人們通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,才最終認(rèn)識(shí)了認(rèn)識(shí)水的組成。

①拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的槍管得到了易燃空氣,通過(guò)分析和歸納,他得出結(jié)論:水不是一種元素,而是易燃空氣和氧的化合物。請(qǐng)寫(xiě)出易燃空氣燃燒的化學(xué)方程式__________。

②在電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是___________;從微觀角度看, 電解水實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________(填一點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

①科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。按下圖一實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出電解水反應(yīng)方程式___________。b管中產(chǎn)生的氣體是________;檢驗(yàn)該氣體的方法是____________。a管氣體和b管氣體的體積比是_________,要得到0.5mol的氧氣,需要電解_________克的水。

②科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實(shí)了水的組成,如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直按緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅的儀器a,在導(dǎo)管口b處點(diǎn)燃,然后把干冷的燒杯置于如下圖所示的位置。

a中無(wú)水硫酸銅的作用是___________,反應(yīng)的方程式是__________;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所看到的現(xiàn)象是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案