4．尋找規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法之一，根據(jù)表中某些金屬氧化物與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況，我們也可以發(fā)現(xiàn)他們之間的反應(yīng)規(guī)律．
金屬氧化物稀硫酸反應(yīng)方程式
ZnOH2SO4ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
MgOH2SO4MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
CaOH2SO4CaO+H2SO4=CaSO4+H2O
………
（1）寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鐵中，鐵元素的化合價(jià)為+3，則硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2（SO4）3．

分析 （1）根據(jù)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)在硫酸鐵中，鐵元素的化合價(jià)為+3，硫酸根離子的化合價(jià)為-2價(jià)，然后依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

解答 解：（1）氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（2）在硫酸鐵中，鐵元素的化合價(jià)為+3，硫酸根離子的化合價(jià)為-2價(jià)，所以硫酸鐵的化學(xué)式為：Fe2（SO4）3．
故答案為：（1）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（2）Fe2（SO4）3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)式和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成氧氣的質(zhì)量為2.4g，
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A．
向氯化鈉溶液中加水稀釋		B．
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C．
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MnO2對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A裝置中儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A和B來(lái)制備氣體，則制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）C實(shí)驗(yàn)b試管中生成的物質(zhì)是氧氣．
（4）D實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊或插入燃燒匙速度太慢，則測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大’’或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
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C．氧氣--煉鋼和金屬焊接D．稀有氣體--制造電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度
B．t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．升高溫度能使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t3℃時(shí)50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解后得到80g溶液

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13．下列各種物質(zhì)中，不能列入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物是（　�。�
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