【題目】某未知溶液,可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、SO42-、Cl-中的幾種,為確定溶液中含有的離子,實(shí)驗(yàn)如下:①取未知溶液2~3mL于試管中,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,靜置;②、僦猩蠈忧逡,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成;③另取未知溶液2~3mL于試管中,滴加NaOH溶液,有藍(lán)色沉淀生成。分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答:
(1)溶液中一定存在的離子是__________________。
(2)溶液中一定不存在的離子是__________________。
(3)溶液中可能存在的離子是__________________。
【答案】Cu2+、SO42- Ba2+ Na+、Cl-
【解析】
硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇,步驟①中向未知溶液中滴加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀生成,所以未知溶液中一定含有SO42-,一定不含Ba2+;氯離子能與銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀,步驟②中取①中上層清液,滴加AgNO3溶液后,有白色沉淀生成,則①中上層清液中一定含有氯離子,但步驟①加入BaCl2溶液后引入了Cl-,所以未知溶液中可能含有Cl-;銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,步驟③中向未知溶液中滴加NaOH溶液后,有藍(lán)色沉淀生成,則未知溶液中一定含有Cu2+;由上述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法得出未知溶液中是否含有Na+,則未知溶液中可能含有Na+。
(1)由上述分析可知,溶液中一定存在的離子是Cu2+、SO42-。
(2)由上述分析可知,溶液中一定不存在的離子是Ba2+。
(3)由上述分析可知,溶液中可能存在的離子是Na+、Cl-。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的( )
A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶;漳怯伤芍Σ煌耆紵傻臒煿讣庸ぶ瞥桑闷鋵(xiě)字作畫(huà)永不變色;漳械闹饕煞值幕瘜W(xué)式是___________。有人認(rèn)為歙硯由大理石加工而成,用實(shí)驗(yàn)證明硯臺(tái)中是否含有CaCO3的方法是____。宣紙的主要成分是纖維素,為了證明宣紙中含有碳元素,可以采用的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在你我身邊。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.白醋可用于清除熱水壺內(nèi)壁的水垢
B.醫(yī)學(xué)上常用75%的酒精作消毒劑
C.膨化食品包裝中可用鐵粉作抗氧化劑,以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期
D.用二氧化碳滅火器滅火時(shí),降低了可燃物的著火點(diǎn)且隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱紅大江南北。歌詞中:“牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng),西村紡紗,東灘撒網(wǎng).....”。
①西村紡紗中的“紗”是蠶絲,它屬于_____有機(jī)高分子材料。
②撒網(wǎng)捕魚(yú),相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的______,魚(yú)為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是____。
③為提升禾苗的品質(zhì)使其葉色濃綠,防止倒伏,你應(yīng)該施加的化肥是___。
A CO(NH2)2 B KNO3 C Ca3(PO4)2
(2)今年新型冠狀肺炎蔓延期間,為了身體健康,人們出行時(shí)都佩戴了口罩,它的種類(lèi)有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等,其中活性炭起到的作用是______。
(3)生活用水分為硬水和軟水,我們常用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無(wú)色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小組同學(xué)經(jīng)討論后,一致認(rèn)為這四種無(wú)色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有____個(gè),寫(xiě)出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式____________。
(2)小組同學(xué)將四種無(wú)色溶液倒入同一大燒杯中,得懸濁液,將其過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液,向無(wú)色濾液中加入紫色石蕊試液,試液變紅,則白色沉淀是________(填化學(xué)式),無(wú)色濾液中一定含有的離子是________(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“關(guān)愛(ài)生命,注意安全,擁抱健康”是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是
A.甲狀腺腫大是由缺鐵引起的
B.人體內(nèi)血漿的正常pH范圍是0.9-1.5;如果出現(xiàn)異常,則可能導(dǎo)致疾病
C.大量吸煙能使人中毒死亡,青少年一定不要吸煙
D.汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空氣污染物,會(huì)危害人體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018宜昌節(jié)選)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。
(1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是_____。
(2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線(xiàn)部分填寫(xiě)完整:
加入的試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案1 | 二氧化碳 | A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無(wú)明顯現(xiàn)象 | A是_____溶液,B是另一種溶液 |
方案2 | 碳酸鈉溶液 | _____ | |
方案3 | 試劑X | …… |
寫(xiě)出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(方法感悟)在鑒別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭,必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。
(拓展應(yīng)用)完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:_____(填序號(hào))。
①酚酞溶液、pH試紙、坻V、苎趸~ ⑤稀硝酸、逇溲趸~、呗然V溶液、嘞跛徜^溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái),口罩成了防疫的必要物資。一次性醫(yī)用口罩的熔噴層主要以聚丙烯(化學(xué)式(C3H6)n)為原材料制成的熔噴布為主,對(duì)防止細(xì)菌滲透起到至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于聚丙烯的說(shuō)法正確的是:
A.屬于無(wú)機(jī)化合物B.是由碳、氧兩種原子構(gòu)成的
C.完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2OD.碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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