物質(zhì)A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示可以相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化.已知:A、B、C為三種不同顏色固體,含有同一種元素;常溫下D為液體,E為氣體.(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物略去)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
A→C:
 
,基本反應(yīng)類(lèi)型為:
 
;
D→E:
 
,基本反應(yīng)類(lèi)型為:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“A、B、C為三種不同顏色固體,含有同一種元素;常溫下D為液體,E為氣體”,結(jié)合圖框,推測(cè)A、B、C、D、E分別為銅、堿式碳酸銅、氧化銅、水、氧氣,故代入檢驗(yàn),符合題意.
解答:解:根據(jù)題目中的信息“A、B、C為三種不同顏色固體,含有同一種元素;常溫下D為液體,E為氣體”,結(jié)合圖框,推測(cè)A、B、C、D、E分別為銅、堿式碳酸銅、氧化銅、水、氧氣,則:
(1)與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)方程式為:CuO+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3;
(2)A→C即銅生成氧化銅,故化學(xué)方程式為:Cu+O2
  △  
.
 
CuO,基本反應(yīng)類(lèi)型為:化合反應(yīng);
D→E即水通電生成氧氣和氫氣,故化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑,基本反應(yīng)類(lèi)型為:分解反應(yīng).
故答案為:
(1)CuO+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3;
(2)A→C:Cu+O2
  △  
.
 
CuO,化合反應(yīng);
D→E:2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑,分解反應(yīng);
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有( 。
A、高錳酸鉀B、氧氣
C、水D、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
量取量筒體積
B、
測(cè)液體溫度
C、
吹滅酒精燈
D、
移走蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

宣傳科學(xué)、揭露偽科學(xué)是我們中學(xué)應(yīng)盡的義務(wù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、某品牌純凈水絕對(duì)純凈,不含有任何化學(xué)物質(zhì)
B、新鮮的空氣和冰水共存物都屬于混合物
C、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定屬于化學(xué)變化
D、氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,可以氧化所有物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究Al、Cu、Fe、Zn四種金屬的活動(dòng)順序,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究
【提出問(wèn)題】這四種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱順序是怎樣的?
【猜想假設(shè)】Al>Cu>Fe>Zn
【實(shí)驗(yàn)探究】
①將四種金屬各取少量分別放入四支試管中,再分別加人稀鹽酸并使其充分反應(yīng),無(wú)變化的是裝入
 
的試管;有氣泡產(chǎn)生的,請(qǐng)寫(xiě)出其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②將Zn片分別浸入以上金屬與稀鹽酸反應(yīng)所得的溶液中,能發(fā)生反應(yīng)的是
 
溶液,其化學(xué)方程式是
 

【探究結(jié)論】
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

古語(yǔ)道:“人要實(shí)、火要虛”,此話(huà)的意思是:“做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成”,燃燒固體燃料時(shí)需要將其架空,燃燒才能更旺.從充分燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( 。
A、增大可燃物的熱值
B、提高空氣中氧氣的含量
C、降低可燃物的著火點(diǎn)
D、增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上:①二氧化碳、②二氧化硫、③高錳酸鉀、④氧氣、⑤四氧化三鐵、⑥五氧化二磷、⑦稀有氣體.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
; (3)白色固體物質(zhì)有
 
;
(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

(6)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是(  )
A、量筒B、燃燒匙
C、錐形瓶D、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

清代著名畫(huà)家鄭板橋所繪的字畫(huà)至今仍不褪色,這是因?yàn)槟械奶迹ā 。?/div>
A、具有可燃性
B、具有氧化性
C、具有還原性
D、在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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