2013年1月29日，我國出現(xiàn)超100萬平方公里的灰霾，首發(fā)霾預(yù)警．PM2.5（也稱可入肺顆粒物）就是引發(fā)灰霾天氣的“元兇”之一．下列情況不會產(chǎn)生PM2.5的是（　�。�
A、焚燒秸稈B、光合作用
C、汽車尾氣D、燃燒煤炭
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵分析分析；
B、根據(jù)光合作用特點；
C、根據(jù)汽車排放尾氣的成分分析；
D、根據(jù)燃燒煤炭產(chǎn)生的污染物進(jìn)行分析．
解答：解：A．焚燒秸稈，可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會增加空氣中PM2.5，故A不符合題意；
B．光合作用是綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣．不會產(chǎn)生PM2.5．故B符合題意；
C．汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進(jìn)入大氣，會增加空氣中PM2.5，故C不符合題意；
D．燃燒煤炭，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會增加空氣中PM2.5，故D不符合題意．
故選B．
點評：環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）碳酸氫銨失蹤之謎[課本p3“觀察與思考”]
①文字表達(dá)式：
 

②現(xiàn)象：
 

③保存：
 

（2）寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象
 
，寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

（3）寫出銅綠加熱的現(xiàn)象
 
，寫出銅綠加熱的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別“冰”和“干冰”：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A、C→CaCO3
B、HCl→NaCl
C、Fe→FeSO4
D、Ca（OH）2→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、30℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D、甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降到20℃都會有溶質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種礦泉水的標(biāo)簽如圖所示．關(guān)于這種礦泉水的說法不正確的是（　�。�
A、喝這種礦泉水能為我們提供人體所需的無機(jī)鹽
B、可以通過過濾的方法除去該礦泉水中的金屬離子
C、取少量礦泉水放入蒸發(fā)皿中，蒸發(fā)后會留下白色固體，說明該礦泉水為混合物
D、標(biāo)簽上的pH大小不是用pH試紙測出的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、用汽油洗去衣服上的油漬是油漬與汽油發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B、馬德堡半球?qū)嶒炇怯脕頊y量大氣壓數(shù)值的
C、為了增加燈泡的亮度，可在燈泡內(nèi)充入助燃作用的氧氣
D、筷子是一種費力杠桿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于同一種元素組成的單質(zhì)是（　�。�
A、金剛石　石墨
B、氧氣　氫氣
C、煤　石油　天然氣
D、水　冰　干冰

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同步練習(xí)冊答案