【題目】利用超臨界水技術處理廢棄電路板,能得到由CuOCu2O組成的固體殘渣,將殘渣進行進一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )

(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含過濾操作,II中不含過濾操作

B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液

C. 殘渣的處理流程中,H2SO4CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 經(jīng)操作I后,殘渣由22.4g減少為6.4g,則經(jīng)過一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g

【答案】C

【解析】A、經(jīng)過I、Ⅱ操作,得到了固體和液體,所以IⅡ的操作中都有過濾,錯誤;B、溶液甲和溶液乙中均含硫酸銅,溶液甲不一定是硫酸銅的飽和溶液,溶液乙一定是硫酸銅的飽和溶液,錯誤;C、稀硫酸可以用于溶解濾渣,硫酸銅溶液可用于再次結晶,在流程中H2SO4CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用,正確;D、殘渣由22.4g減少為6.4g,說明Cu2O H2SO4反應生成6.4g的銅。設:生成6.4g的銅,同時生成的硫酸銅的質(zhì)量為x,需要的質(zhì)量為y

Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O

144 160 64

Y x 6.4g

x=16g

y=14.4g

CuOCu2O組成的固體殘渣中CuO的質(zhì)量=22.4g-14.4g=8g,設:8gCuO生成硫酸銅的質(zhì)量為z

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

80 160

8g z

z=16g

經(jīng)操作I后生成的硫酸銅的質(zhì)量=16g+16g=32g,若硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅晶體,硫酸銅晶體的質(zhì)量=32g÷ ×100%=50g,但在加熱蒸發(fā)、冷卻過程中有一部分硫酸銅在溶液乙中,所以經(jīng)過一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體的質(zhì)量小于50.0g,錯誤。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法正確的是( )

A. 將甲、乙的飽和溶液從 t2℃分別降溫 t1,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B. t1 時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2 時將 60g 甲溶于 100g 水中,形成 160g 溶液

D. M 點的甲溶液變成飽和溶液可以采用升高溫度的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】塘沽十五中的學生利用下列實驗裝置進行氧氣和氫氣的實驗室制取,請根據(jù)要求回答:

(1)儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是______________,如用裝置A和G進行制取與收集,實驗操作有:____________

a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出

d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣

①d操作在試管口放一小團棉花的原因是_________________。

②上述操作中缺少的一個步驟是_____________,假設該操作步驟為f,則上述制氧氣正確的操作順序是_________(填字母)。

(3)實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,若要得到純凈干燥的氫氣,可將氣體先通過裝置________(填字母),再通過裝置________(填字母);集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用,原因是_____________。反應的化學方程式為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)2017年6月2日,國土資源部宣布:我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時最長的國家。甲烷水合物俗稱可燃冰。可燃冰能效高,非常環(huán)保。和煤相比,沒有粉塵污染;和石油相比,沒有毒氣污染;和傳統(tǒng)天然氣相比,沒有其他雜質(zhì)污染?扇急且环N清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問題:

①某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O,該可燃冰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______

②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點:______________________。

③甲烷完全燃燒的化學方程式為______________________________

(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污,某元素的信息被部分覆蓋,如下圖,你認為該元素是_____________ (填元素名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示。請計算:

(1)完全反應時,生成氧氣的質(zhì)量為________克。

(2)完全反應后,剩余固體物質(zhì)是_________(填化學式)。

(3)完全反應后,把剩余固體倒入100g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________(最后結果保留0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的氣體分子數(shù)相同。在如圖所示的密閉容器中有一個理想活塞(滑動自如,且密封性絕對可靠),處在容器體積的處;其中的部分充的是空氣,另的部分充的是H2O2的混合氣體;當后者用電火花點燃引爆時,活塞先被沖到左邊;而當容器內(nèi)的氣體逐漸恢復到原來的溫度時,活塞漸漸向右邊移動,最終停在容器容積的處,則原來的氫氣和氧氣的體積比可能是

A. 8:1 B. 7:2 C. 4:5 D. 2:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖:

已知:①SiO2不溶于酸 Fe2(SO4)3 + Fe == 3FeSO4

回答下列問題:

(1)酸浸、過濾后濾液A中的金屬陽離子是_______________。

(2)步驟Ⅱ中加入足量的鐵粉目的是除去過量的酸,還可能有的作用是________________________。

(3)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I的化學反應方程式為______________________

(4)已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如下圖所示,產(chǎn)品Ⅱ的化學式為_____________,為了獲得產(chǎn)品Ⅱ,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后,還需要進行的操作是蒸發(fā)濃縮、__________、洗滌、干燥。

(5)檢驗產(chǎn)品Ⅱ晶體中是否含有少量的氯化物雜質(zhì)需用到的試劑是________________________。

(6)步驟Ⅲ中可選用__________________(填序號)試劑調(diào)節(jié)溶液的pH。

A.稀硝酸 B.雙氧水 C.氨水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質(zhì),他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。

【猜想與假設】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是 ;

在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設物質(zhì)中的 。

【探究結論】

你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

1)若上述探究結論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應是 寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是

2)另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a___________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________(填字母);反應的化學方程式為______;裝置B常用于實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為______

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,裝置中的液體是________(填寫試劑名稱)。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的化學方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案