【題目】沒有水就沒有生命。下列關(guān)于水的說法正確的是（____）

A. 水能溶解所有的物質(zhì) B. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C. 洗滌劑可使油污溶解在水中 D. 通過活性炭吸附可將海水淡化

【答案】B

【解析】A、有的物質(zhì)是不溶于水的，水能溶解很多的物質(zhì)，但不能溶解所有物質(zhì)，故A錯誤；B、硬水和軟水的鑒別方法，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確；C、洗滌劑洗油污是乳化原理，不能將油污溶解，故C錯誤；D、活性炭的吸附性，只是將部分雜質(zhì)吸附在表面，并不能將海水中所有雜質(zhì)除掉，不能將海水淡化，故D錯誤。故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵、錳(Mn)、銀三種金屬絲分別伸入等濃度的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)只有銀絲表面沒有氣泡產(chǎn)生；將鐵絲浸入氯化錳溶液中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。則三者金屬活動性由強到弱的順序為

A. Mn Fe Ag B. Fe Mn Ag C. Ag Fe Mn D. Mn Ag Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B. 二氧化硫是空氣污染物之一

C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

D. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水，在醫(yī)療上可作為消毒殺菌劑。每個過氧化氫分子是由

A. 一個水分子和一個氧原子組成 B. 一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成

C. 氫元素和氧元素組成 D. 兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于足量水中，能形成溶液的是（_____）

A. 食鹽 B. 面粉 C. 豆油 D. 碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1 B. 二甲醚的相對分子質(zhì)量為48

C. 二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 D. 二甲醚屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究．【問題提出】植物的光合作用和呼吸作用同時進行，兩者有何不同？
【實驗設(shè)計】在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處．

【實驗現(xiàn)象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A
中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
【實驗分析和結(jié)論】
（1）上述實驗，設(shè)計者采用控制變量的研究方法，設(shè)計了一組實驗．
（2）A中木條燃燒更旺，說明A中更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生作用．
（4）【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表達為：水+二氧化碳 淀粉+氧氣，其中淀粉由什么元素組成？根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后種類不變，可知淀粉一定含有元素，可能含元素．
（5）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進行晨練，請你結(jié)合該實驗談?wù)効捶ǎ?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是（ ）

A. 汽車輪胎爆炸 B. 糧食釀酒 C. 燈泡通電發(fā)光放熱 D. 濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈣(CaSiO3)是玻璃的主要成分之一。硅酸鈣中Si的化合價是

A. ＋2 B. ＋3 C. －4 D. ＋4

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同步練習(xí)冊答案