下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是
 

考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)正確.
C、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=,10,為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、,質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子.
故答案為:B;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵屬于
 
 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失. 為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂
刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:

寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)以上裝置圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
 
;②
 

以上裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝,小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學(xué)式).請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
.該氣體可使澄清的石灰水
 

(4)裝置B和C都可以用來(lái)制。3)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與對(duì)應(yīng)含義相符的是( 。
A、H2O2--過(guò)氧化氫溶液
B、2H--2個(gè)氫元素
C、O2--1個(gè)氧分子
D、
+1
Na
--1個(gè)鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高血壓、腎病、心腦血管疾病患者應(yīng)盡量吃得清淡一些,低鈉鹽比較適合這類患者食用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
(1)計(jì)算蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)計(jì)算蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比.
(3)若某病人每天食用3.9g蘋果酸鈉鹽,與食用多少克食鹽(NaCl)攝入鈉元素的質(zhì)量相同?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)向雪碧汽水中滴入紫色石蕊試液,試液變?yōu)?div id="lnn4yln" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣能支持燃燒
B、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
C、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃闰?yàn)純
D、用炭黑墨汁所繪的畫經(jīng)久不變色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所給信息填空:
(1)在橫線填上相應(yīng)的化學(xué)式:
①空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣
 
;
②鋁土礦中所含的金屬元素
 

③分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué)
 

(2)寫出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
 

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒冒大量的白煙,放熱
D.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案