高血壓、腎病、心腦血管疾病患者應(yīng)盡量吃得清淡一些,低鈉鹽比較適合這類(lèi)患者食用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
(1)計(jì)算蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)計(jì)算蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比.
(3)若某病人每天食用3.9g蘋(píng)果酸鈉鹽,與食用多少克食鹽(NaCl)攝入鈉元素的質(zhì)量相同?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×5+16×5+23=156.
(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×5):(16×5):23=48:5:80:23.
(3)3.9g蘋(píng)果酸鈉鹽蘋(píng)果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量為3.9g×
23
156
×100%=0.575g;
需要氯化鈉的質(zhì)量為0.575g÷(
23
23+35.5
×100%)≈1.46g.
答:(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為156;(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為48:5:80:23;(3)與食用1.46g食鹽(NaCl)攝入鈉元素的質(zhì)量相同.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回憶課堂上的演示實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列表格.
實(shí)驗(yàn)  變化后的現(xiàn)象
向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 
向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如今,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列須記入空氣污染監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的一組是( 。
A、氮?dú)、稀有氣體
B、稀有氣體,二氧化碳
C、二氧化碳,水蒸氣
D、二氧化硫,PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、鋁粉制作防銹漆
B、液氮用作冷凍劑
C、石墨制鉛筆芯
D、銅線(xiàn)用于制電纜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有符號(hào)①2H ②N2 ③2Cl2 ④2K+ ⑤SO42-,⑥
+2
Mg
SO4,其中“2”表示的含義不同,則“2”用來(lái)表示原子個(gè)數(shù)的是
 
(填序號(hào),下同),“2”用來(lái)表示離子個(gè)數(shù)的是
 
,“2”用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
,“2”用來(lái)表示分子構(gòu)成的是
 
,“2”用來(lái)表示元素化合價(jià)的是
 
,“2”用來(lái)表示離子所帶電荷數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
的原因可能是(只答一條):
 

(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是
 
.發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,但是無(wú)法控制將會(huì)給人來(lái)帶來(lái)災(zāi)難.請(qǐng)寫(xiě)出燃燒的條件和滅火的原理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的.請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別( 。
A、
     火藥爆炸
B、
     晾曬衣服
C、
     煤的燃燒
D、
    氫氣燃燒發(fā)射火箭

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同步練習(xí)冊(cè)答案