分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析未知反應(yīng)物的構(gòu)成,寫(xiě)出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知,反應(yīng)物未知的物質(zhì)為C2H2.燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
故答為:(1)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;(2)質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)含有一種元素,含有一種元素的物質(zhì)一定單質(zhì) | |
B. | 置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng) | |
C. | 堿溶液呈堿性、酸溶液呈酸性則鹽溶液呈中性 | |
D. | 有機(jī)物都會(huì)有碳元素,則含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為節(jié)約藥品,將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈,再蓋上燈帽 | |
C. | 用托盤(pán)天平稱量沒(méi)有腐蝕性的藥品時(shí),可用手直接拿取砝碼 | |
D. | 向試管里滴入液體時(shí),膠頭滴管豎直懸空在試管口上方 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgNO3→AgCl | B. | Cu→H2 | C. | CuO→CuSO4 | D. | CaCO3→CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取實(shí)驗(yàn)②后的溶液于試管中,再向其滴加稀鹽酸(或氯化鈣溶液等) | 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成等) | 猜想A正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40克/100克水 | B. | 60克/100克水 | C. | 46.7克/100克水 | D. | 無(wú)法確定 |
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