下列液體在敞口的容器中放置一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量會(huì)變大的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氯化鈉溶液D、澄清石灰水
考點(diǎn):空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:濃硫酸吸水質(zhì)量會(huì)增加;濃鹽酸揮發(fā)會(huì)使質(zhì)量減少;氯化鈉溶液不會(huì)與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),質(zhì)量不會(huì)變化;澄清的石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液質(zhì)量減小,據(jù)此分析.
解答:解:A、濃硫酸具有吸水性,所以在敞口的容器里放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,故正確;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以在敞口的容器里放置一段時(shí)間后會(huì)由于會(huì)發(fā)出氯化氫氣體使其質(zhì)量減少,故錯(cuò)誤;
C、氯化鈉溶液在空氣中很穩(wěn)定,質(zhì)量不會(huì)增加,故錯(cuò)誤;
D、澄清的石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)露置在空氣中自身質(zhì)量的變化情況,難度不大,主要考查了有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑.

名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?div id="gkeics8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是
 
填字母序號(hào)).
A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)如圖1中
 
(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示.
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)
 
;此時(shí)溶液可用如圖2乙中
 
點(diǎn)處(選填A(yù)、B、C)表示.
②若反應(yīng)后溶液pH為7,如圖2丙中a微粒的化學(xué)式為
 

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(-O-O-).據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
 
(填序號(hào)).
H-O-HO=C=O
ABCD
②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示.試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)2個(gè)氫氧根離子
 
;
(3)銨根離子
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(5)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(6)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末可能由Na2CO3、(NH42CO3、NaNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或多種組成,為判斷其組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取白色粉末適量于研缽中,加入熟石灰粉末研磨,無(wú)刺激性氣體生成.
②另取白色粉末溶于水,有白色沉淀生成,靜置,上層清液無(wú)色,據(jù)以上現(xiàn)象推斷:
(1)該白色粉末中一定不含
 
,可能含有
 

(2)請(qǐng)寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān).饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1 20 15 2
反應(yīng)后質(zhì)量/g m 29 0 8
A、甲一定是該反應(yīng)的催化劑
B、m的值是1
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)中的乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有五瓶未貼標(biāo)簽的溶液,只知道它們是:①KCl;②Na2CO3;③Ba(NO32;④CuCl2;⑤Na2SO4.不用任何試劑及試紙就能將它們鑒別出來(lái)的先后順序是( 。
A、④②③⑤①
B、④⑤①②③
C、③①⑤②④
D、①②③⑤④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
 制取明礬晶體
B、
 自制凈水器凈水
C、
 自制“葉脈書簽”
D、
石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)電解水:
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應(yīng):
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)少量硫酸銨固體中與氫氧化鈣混合研磨:
 
,檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的操作方法是
 

(4)紅磷在空氣中完全燃燒:
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(5)用小蘇打來(lái)治療胃酸過(guò)多
 
,再列舉小蘇打在生活中的一種用途
 

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